【課程背景】
在VUCA的時代，組織的快速發展也意味著變革頻次的加快，而其中的關鍵因素“人”，卻往往是最難的環節！
組織結構往往錯綜復雜，伴隨著戰略落地，對人的要求體現在兩個維度：一是要有足量的合格員工，二是要有一定數量的優秀員工。不僅是對能力，更是對心態和忠誠度有很高的要求。另外，更難的一點是，人員的培養不是一蹴而就的，需要時間的歷練與沉淀，需要結合短期、中期、長期的戰略規劃做好提前布局。
因此，如何從戰略地圖到人才地圖，搭建高效的組織人才體系越來越成為企業關注的重點！
【課程收益】
? 清晰戰略地圖與人才地圖的概念
? 掌握繪制人才地圖的基本方法與要點
? 掌握如何使用人才地圖對組織、團隊、個人實施三個層次的管理
【課程時間】 1天，6小時/天
【課程對象】
● HR
● 中層/基層管理者
【課程大綱】
第一部分：戰略地圖與人才地圖
? 三大新挑戰
? 人多了，管不了
? 新人來了，沒有人帶
? 業績只靠“能人”
? 企業成功的兩大要素
? 戰略
? 組織能力
? 破解兩大人才痛點
? 青黃不接
? 拔苗助長
? 兩大質的飛躍
? 從“人力資源管理”級到“人才管理”
? 從“學習地圖”到“人才地圖”
? 人才梯隊
? 人才梯隊的基本理念
? 人才梯隊的基本類型
? 人才梯隊的構建流程
? 人才梯隊的管理機制
? 人才梯隊管理成熟度模型
案例：“這事兒只有俞敏洪能干！”
第二部分：抓重點：關鍵崗位的梳理
? 崗位管理VS人員管理
? 斷舍離：哪些是關鍵崗位？
? 關鍵崗位的梳理流程與要點
? 第一步：部門職能梳理
? 第二步：崗位分析
討論：不同業務戰略類型，關鍵崗位的特點
練習：部門職能梳理及編寫
練習：部門職能與崗位職責分析矩陣
第三部分：定標尺：能力素質模型的搭建
? 定標尺：能力素質模型
? 能力素質模型的神奇作用
? 能力素質模型的梳理與使用
案例：選對方向用對人
練習：圍繞組織核心能力的人才標準異同點分析
第四部分：促發展：建立高效的人才體系
? 什么是人才體系：培訓VS培養VS培育
? 培養（學習）項目設計流程與方法
? 多維度實施體系建立與推動：績效、培訓、企業文化
? 常規項目介紹：
? 新員工培養項目
? 高潛員工（人才蓄水池）項目
? 基層管理者培養項目
