【課程收益】
企業(yè)戰(zhàn)略方向確定以后， 人才就成了決定因素。無(wú)論是業(yè)務(wù)增長(zhǎng)發(fā)展， 組織流程變革， 亦或是團(tuán)隊(duì)效能提升，人才管理都是價(jià)值創(chuàng)造的最核心內(nèi)容。本課程從業(yè)務(wù)視角清晰闡述 人才管理的理念和流程， 并抓住流程中的關(guān)鍵的重難點(diǎn)， 透過(guò)工具和實(shí)踐賦能， 幫助企業(yè) 和學(xué)員有效掌握人才管理的方法和工具， 并優(yōu)化本組織的人才管理。通過(guò)本課程，主要達(dá) 成以下目標(biāo)：
1. 用業(yè)務(wù)戰(zhàn)略視角規(guī)劃人才管理工作；
2. 掌握人才“選用流育留管”的管理全要素
3. 結(jié)合公司實(shí)際情況，探索人才管理策略
【授課方式】 啟發(fā)式、教練式、互動(dòng)式、小組討論、管理游戲
【授課對(duì)象】業(yè)務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)人、 HR 核心骨干
【授課時(shí)長(zhǎng)】 2 天（ 6 小時(shí)/天）
【課程大綱】
一 業(yè)務(wù)視角下的人力思考
1 業(yè)務(wù)視角下的人力思考慮
1.1 人才管理主線
1.2 標(biāo)桿企業(yè)人才管理實(shí)踐
1.3 人才管理的主流發(fā)展
1.4 建立人力管理的愿景
【案例】知名公司的人才管理戰(zhàn)略
2 人力管理全流程
2.1 人才管理全景圖
2.2 人才金字塔與人才分類(lèi)
【案例】 H 公司的人才分類(lèi)
二 人力規(guī)劃及標(biāo)準(zhǔn)確立
3 人力規(guī)劃與計(jì)劃
3.1 打通業(yè)務(wù)到戰(zhàn)略的人才規(guī)劃
3.2 人才規(guī)劃與年度人力計(jì)劃
3.3 關(guān)鍵盤(pán)點(diǎn)：識(shí)別數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)的差距
【案例】人才計(jì)劃示例表
4 人才標(biāo)準(zhǔn)
4.1 通過(guò)科學(xué)的人才標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確描述人才質(zhì)量
4.2 干部標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值定位
4.3 干部標(biāo)準(zhǔn)：點(diǎn)線面體場(chǎng)的系統(tǒng)架構(gòu)，內(nèi)核一致，外延多樣
4.4 能力與經(jīng)驗(yàn)：一套共用的詞典，基于共同的語(yǔ)言形成差異化的崗位要求
4.5 針對(duì)不同崗位特性的人群，實(shí)施差異化的任職資格管理
4.6 站在后天看明天， 持續(xù)做實(shí)專(zhuān)業(yè)人才梯隊(duì)，激活能力
4.7 用好干部標(biāo)準(zhǔn)和任職資格 【案例】 H 公司人才標(biāo)準(zhǔn)
【案例】讓專(zhuān)家持續(xù)不斷自然涌現(xiàn)
【練習(xí)】人才供應(yīng)如何做到未雨綢繆，及時(shí)響應(yīng)和支撐業(yè)務(wù)發(fā)展需要？
5 人才管理政策和策略
5.1 清晰制定人才管理策略
5.2 彌補(bǔ)人才差距，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)目標(biāo)
【案例】 H 公司差異化人才管理策略
三 人才管理解決方案
6 人才供應(yīng)
6.1 人才供應(yīng)的價(jià)值定位和指導(dǎo)原則
6.2 人才供應(yīng)全景圖
6.3 人才供應(yīng)的關(guān)鍵構(gòu)成：需求計(jì)劃、尋源、 內(nèi)部調(diào)配、面試選拔
6.4 人才畫(huà)像：匹配崗位能力模型，找到合適的人才
7 人才識(shí)別
7.1 人才識(shí)別的價(jià)值定位與基本指導(dǎo)原則
7.2 干部考察-針對(duì)個(gè)體的人才識(shí)別
7.3 如何做好干部考察
7.4 任前考察：精準(zhǔn)選人，提高任用質(zhì)量
7.5 干部梯隊(duì)管理的業(yè)務(wù)框架
7.6 干部繼任
【案例】 H 公司干部繼任案例
8 人才使用
8.1 人才任用的價(jià)值定位和指導(dǎo)原則
8.2 干部任命管理
8.3 制度化的人才流動(dòng)
8.4 日常干部流動(dòng)情況盤(pán)點(diǎn)
8.5 績(jī)效管理設(shè)計(jì)
8.6 人崗匹配
8.7 不合格人員調(diào)整
9 人才發(fā)展
9.1 人才發(fā)展的價(jià)值定位和指導(dǎo)原則
9.2 人才發(fā)展規(guī)劃和預(yù)算
9.3 人才發(fā)展的三個(gè)面向：未來(lái)、對(duì)象、結(jié)果
9.4 人才培養(yǎng)短板的識(shí)別
9.5 實(shí)踐中發(fā)展：牽引提升能力，有效履職
【案例】 H 公司差異化的人才發(fā)展項(xiàng)目設(shè)計(jì)
10 人才激勵(lì)
10.1 人才激勵(lì)的價(jià)值定位和指導(dǎo)原則
10.2 在崗行權(quán)擔(dān)責(zé)是激勵(lì)人才自身發(fā)展的最大機(jī)會(huì)
10.3 多元化的激勵(lì)體系
10.4 給火車(chē)頭加滿油，打破平衡，拉開(kāi)差距，制造溫差
10.5 梳理標(biāo)桿，發(fā)展榜樣的力量
【案例】 H 公司的激勵(lì)體系
11 人才監(jiān)管
11.1 人才監(jiān)管的價(jià)值定位和指導(dǎo)原則
11.2 人才監(jiān)管的核心內(nèi)容
11.3 干部權(quán)力監(jiān)察
總結(jié) 建立業(yè)務(wù)導(dǎo)向的戰(zhàn)略性人才管理
