本課程通過分析美軍向“班長的戰(zhàn)爭”轉(zhuǎn)型的背景。以《刺親本拉登》影片為題材開展研討，從美軍的組織形態(tài)及運作模式、作戰(zhàn)中的分工配合等展開分析，闡述“班長的戰(zhàn)爭”的本質(zhì)和內(nèi)涵。。

通過分享華為公司以客戶為中心，圍繞項目成功，打好“班長的戰(zhàn)爭“實踐，讓學(xué)員對項目型組織有一個直觀的印象，對功能型和項目型兩種組織的特點、優(yōu)劣勢有一個清晰的認(rèn)識。

通過分享公司項目資源調(diào)動、項目評價及結(jié)果應(yīng)用等具體操作方式，讓學(xué)員了解以項目為中心不僅僅是業(yè)務(wù)前端項目形式的運作，而且是以客戶為中心，為項目提供全面支持的管理支揮系統(tǒng)，是一個拉通業(yè)務(wù)前端和后端的完整架構(gòu)，涉及人、流程、知識和戰(zhàn)略等很多方面，也就是業(yè)界所稱的組織級的項目管理休系，助力商業(yè)成功！

課程時長：0.5-1天

課程綱要：

1什么是“班長的戰(zhàn)爭”

√ 美軍的組織運作。

√ “班長的戰(zhàn)爭”本質(zhì)和意義

2以項目為中心，打好“班長的戰(zhàn)爭”

√ 不同組織運作的特點：功能型為主VS項目型為主

√ 項目資源建立、項目評價及結(jié)果應(yīng)用

3如何做好班長：班長的角色認(rèn)知

√ 班長的責(zé)權(quán)力

√ 班長的角色定位

4總結(jié)與回顧