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    百戰(zhàn)歸來,清大EMBA再啟程
    卓越領(lǐng)導(dǎo)力

    卓越領(lǐng)導(dǎo)力

    199

    員工管理的核心是自我管理,當(dāng)組織希望員工主動(dòng)地做出卓越的成就,能將組織的理念化為行動(dòng),把愿景化為現(xiàn)實(shí),把障礙化為革新,把分裂化為團(tuán)結(jié)時(shí);單純靠管理控制是很難實(shí)現(xiàn)的,唯有領(lǐng)導(dǎo)的影響力才是根本,正所謂攻心為上。

    高績效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理

    高績效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理

    186

    很多管理者都意識(shí)到,團(tuán)隊(duì)精神是當(dāng)今企業(yè)精神的重要組成部分,是不斷增強(qiáng)企業(yè)凝聚力、競爭力的精神力量,每個(gè)組織都會(huì)鼓勵(lì)員工參與組織活動(dòng)。高效的團(tuán)隊(duì)建設(shè),是指將肩負(fù)特殊使命的團(tuán)隊(duì)成員按照特定的模式組織起來,協(xié)調(diào)一致,以實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的持續(xù)不斷的過程。

    “90后”員工的管理與激勵(lì)

    “90后”員工的管理與激勵(lì)

    194

    當(dāng)今世界的管理理論誕生時(shí)90后還沒有出生,如今他們已正值就業(yè)年齡,如果我們?nèi)匀谎赜美系墓芾碚軐W(xué),這無疑是拿一把舊尺丈量姚明的身高、測(cè)

    非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

    非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

    184

    如何對(duì)企業(yè)的人才進(jìn)行優(yōu)化配置、利用,做到人盡其才、才盡其用。是當(dāng)下企業(yè)在組織發(fā)展中面臨的重要問題。善于用人,成就偉業(yè),用人失當(dāng),人亡政息。本課程旨在幫助管理者開闊思路,整理思維、激發(fā)靈感,帶領(lǐng)企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展,增強(qiáng)企業(yè)實(shí)力,邁向成功之路。

    中國式情境領(lǐng)導(dǎo)力在員工輔導(dǎo)與激勵(lì)中的應(yīng)用

    中國式情境領(lǐng)導(dǎo)力在員工輔導(dǎo)與激勵(lì)中的應(yīng)用

    216

    與中高層不同的是:高層管理偏向哲學(xué)與藝術(shù),中層管理偏向科學(xué)與執(zhí)行。與此同時(shí)當(dāng)下員工更追求自主與個(gè)性化,對(duì)組織的忠誠度越來越低,因此中層管理者在管理中不能簡單依賴經(jīng)驗(yàn)與人格魅力,更應(yīng)從因材施教、按需激勵(lì)的角度進(jìn)行管理。

    管理溝通與人際關(guān)系處理

    管理溝通與人際關(guān)系處理

    188

    【課程內(nèi)容】(1天,6H)第一部分:人際關(guān)系就是生產(chǎn)力第一講、人際關(guān)系在管理中的作用1 人際關(guān)系的認(rèn)知人際關(guān)系好不是一團(tuán)和氣人際關(guān)系好

    職業(yè)化素質(zhì)修煉

    職業(yè)化素質(zhì)修煉

    196

    課程大綱第一篇:什么是職業(yè)化1、什么是職業(yè)化2、職業(yè)化所應(yīng)具備的要求-以服務(wù)為中心-以實(shí)現(xiàn)經(jīng)營自我為目標(biāo)-以團(tuán)隊(duì)為中心-不斷學(xué)習(xí)第二篇:

    高績效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與執(zhí)行力提升

    高績效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與執(zhí)行力提升

    213

    在競爭環(huán)境日益激烈的今天,企業(yè)要比別人跑得快、要成為行業(yè)的領(lǐng)航者,就一定在三個(gè)層面上優(yōu)于別人:觀念、制度、執(zhí)行能力。中高層干部作為企業(yè)的脊柱,執(zhí)行力的強(qiáng)弱決定著企業(yè)成敗。因此:提升中高層干部執(zhí)行能力,建立高效率的團(tuán)隊(duì)是企業(yè)基業(yè)常青、具有核心競爭力的關(guān)鍵。

    管理溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè)

    管理溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè)

    181

    【課程內(nèi)容】(2天,12H)第一部分:管理溝通一、溝通的原理1 管理溝通認(rèn)知?當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)一定要能言善辯嗎??管理中沉默是金嗎??一團(tuán)和氣才是

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