講師：楊帆

課 程 綱 要

【課程名稱】《企業(yè)文化與高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》

【課程背景】

如何提升團(tuán)隊(duì)的管理與績(jī)效；

如何消除員工與績(jī)效管理的對(duì)抗；

如何完善團(tuán)隊(duì)人才與能力培養(yǎng)功能；

如何引發(fā)員工工作的主觀能動(dòng)性

如何用文化驅(qū)動(dòng)管理驅(qū)動(dòng)人；

…………….

績(jī)效是每一個(gè)團(tuán)隊(duì)管理者最關(guān)心的事情，但“高績(jī)效”到底是如何產(chǎn)生的？企業(yè)有目標(biāo)、有制度、有考核，可是卻無法驅(qū)動(dòng)績(jī)效的持 續(xù)提升，越來越多的管理者開始懂得，傳統(tǒng)的就績(jī)效入手管理績(jī)效的方式是無法從本質(zhì)上解決績(jī)效提升問題的：PDCA、SMART、績(jī)效輔導(dǎo)全都用上了，不僅沒有使績(jī)效得到提升，反而帶來了員工的抵觸和對(duì)立！要想實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的績(jī)效提升，團(tuán)隊(duì)的快速發(fā)展，路徑到底在哪里？《企業(yè)文化與高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》課程從組織、管理、人性、文化等多個(gè)角度對(duì)企業(yè)的績(jī)效問題進(jìn)行深入分析，并提供系統(tǒng)化的解決方案，幫助企業(yè)推動(dòng)團(tuán)隊(duì)管理升級(jí)。

【課程收益】

l 深入分析團(tuán)隊(duì)管理的瓶頸；

l 找到管理突破的思路與方法；

l 掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的技巧；

l 找到企業(yè)文化建設(shè)的路徑與工具；

【課程對(duì)象】  企業(yè)中高管

【課程時(shí)長(zhǎng)】  1天，（6小時(shí)/天）

【課程大綱】

第一單元：找到績(jī)效成長(zhǎng)的真正障礙

1、 傳統(tǒng)團(tuán)隊(duì)管理方式無法支撐績(jī)效目標(biāo)

2、 支撐團(tuán)隊(duì)績(jī)效持續(xù)成長(zhǎng)的三個(gè)基礎(chǔ)

3、 員工為什么抵觸績(jī)效提升

4、 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的三個(gè)管理功能

5、 影響績(jī)效的三個(gè)管理障礙

6、 傳統(tǒng)團(tuán)隊(duì)管理的困局與突破

第二單元：激活與保持團(tuán)隊(duì)工作動(dòng)力

7、 高績(jī)效管理的“全員”模式

8、 雙贏的團(tuán)隊(duì)管理結(jié)構(gòu)

9、 員工工作驅(qū)動(dòng)力分析

10、 調(diào)整管理者與員工的“心理契約”

第三單元：企業(yè)文化建設(shè)與團(tuán)隊(duì)動(dòng)力開發(fā)

11、 找到團(tuán)隊(duì)凝聚力

12、 重塑工作價(jià)值感

13、 統(tǒng)一價(jià)值觀

14、 實(shí)踐中的自我行動(dòng)

第四單元：企業(yè)文化與團(tuán)隊(duì)管理工具

15、 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的7個(gè)管理機(jī)制

16、 團(tuán)隊(duì)日常化管理平臺(tái)建設(shè)

17、 日常化管理平臺(tái)的運(yùn)作技巧

18、 團(tuán)隊(duì)透明化管理平臺(tái)建設(shè)

19、 透明化管理平臺(tái)的運(yùn)作技巧