【課程前言】
影響力的展現是由內而外,學會穩定內核、構建穩定的自我效能,才能贏得職業與生活的平衡。面對成長之路的不確定性,直面自己、持續激勵,才能由內而外拓展職業發展的高度。修煉高情商的交流方式,學會與內部團隊、外部客戶快速建立信任關系,持續在職場人際互動中促進關系和諧。
【課程目的】
學會建立自己的職場自信
避免職場習得性無助
改變思維方式,積極成長
掌握影響力的關鍵,以及如何在工作中的應用
【課程相關】
課程對象:管培生、核心骨干等
課程時間: 1天
【課程大綱】
第一部分:自我修練,堅實基礎
構建自我效能,避免習得性無助,與積極為伍,與成就為伴,享受工作樂趣,才能贏來職業與生活的平衡。
1、自我效能
? 自我效能與職業成長
? 自我效能構建的方式
——討論:如何保持職場自信
——案例:好的教練有什么特征
2、習得性無助
? 習得性無助與人生障礙
? 習得性無助的避免方法
——討論:財主與長工的差異
——工具:執行意圖
——工具:WOOP思維
第二部分:心理品質,應對挑戰
成長的路肯定不是坦途,以成長的思維,積極的態度,用自我決定的方式,迎接職場的挑戰。
? 成長路徑——成長型思維與固定型思維
? 積極主動——關注圈與影響圈
? 意志力——延遲滿足與即時享受
? 人生模式——熵增到熵減
? 自我決定論——外在動機轉向內在動機
——案例討論:大環境下的個人如何選擇
——視頻案例:延遲滿足與即時滿足
——行動計劃:影響圈建立
——案例討論:如何激發自己的內部動機
第三部分:魅力影響,人際和諧
通過喬哈里之窗,建立關系;展現旺盛的生命力,構建希望,學會非暴力溝通,表達真誠;
1、打開溝通之窗,建立關系
? 熟悉帶來好感
? 自我表露隱私
? 主動反饋盲區
——案例討論:廣告的作用是什么
——方法應用:如何請求他人的幫助
2、展現生命活力,構建希望
? 情緒與需要
? 恐懼與死亡
? 生命與活力
——案例討論:哪些行為讓人討厭你
——案例討論:哪些行為讓你喜歡你
3、非暴力的溝通,表達真誠
? 多觀察,少評論
? 多感受,少想法
? 多需要,少猜測
? 多請求,少模糊
——案例討論:用非暴力的方法向上做一次反饋
——案例討論:用非暴力的方法進行客戶傾聽