人力資源開發(fā)與管理
后知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,人力資源開發(fā)與管理成為成功企業(yè)持續(xù)發(fā)展的致勝點(diǎn)。如何打造企業(yè)的軟實(shí)力?實(shí)現(xiàn)文化、戰(zhàn)略與人力資源三位一體?如何激發(fā)員工的潛能?如何讓人力效能發(fā)揮最大化?如何讓各級(jí)管理者永保旺盛的斗志與激情?讓企業(yè)成為管理很好,也很賺錢的現(xiàn)代化企業(yè),本課程為你
后知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,人力資源開發(fā)與管理成為成功企業(yè)持續(xù)發(fā)展的致勝點(diǎn)。如何打造企業(yè)的軟實(shí)力?實(shí)現(xiàn)文化、戰(zhàn)略與人力資源三位一體?如何激發(fā)員工的潛能?如何讓人力效能發(fā)揮最大化?如何讓各級(jí)管理者永保旺盛的斗志與激情?讓企業(yè)成為管理很好,也很賺錢的現(xiàn)代化企業(yè),本課程為你
一、溝通的 基本理念=溝通主體理念要點(diǎn)現(xiàn)代企業(yè)運(yùn)營(yíng)導(dǎo)向企業(yè)組織溝通主體產(chǎn)品服務(wù)溝通演進(jìn)階段渠道與技術(shù)格局二、溝通帶動(dòng)人際關(guān)系的實(shí)務(wù)管理帶動(dòng)的服從效應(yīng)管理溝通實(shí)施導(dǎo)向組織管理溝通活動(dòng)依據(jù)的三個(gè)階 段溝
績(jī)效管理不是簡(jiǎn)單的對(duì)績(jī)效結(jié)果評(píng)價(jià),它既是一個(gè)指標(biāo)體系,也是一個(gè)控制過程,在企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)施過程中,績(jī)效管理運(yùn)用一系列的管理手段對(duì)組織系統(tǒng)運(yùn)行效率和結(jié)果進(jìn)行控制與掌握,以保證戰(zhàn)略
下屬的負(fù)擔(dān)似乎總是最終落在經(jīng)理的背上。以下是如何擺脫負(fù)擔(dān)的方法。
路長(zhǎng)全,問一個(gè)問題:你知道女人為什么買很多漂亮的衣服嗎?很多人說是為了美麗。準(zhǔn)確地說,是她認(rèn)為的美麗和自身之間的“差距”。人為什么要努力奮
周建波日本愛知大學(xué)國(guó)際中國(guó)學(xué)研究中心訪問教授。先后獲山東大學(xué)史學(xué)學(xué)士學(xué)位、北京大學(xué)史學(xué)碩士學(xué)位、北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位。現(xiàn)為中國(guó)經(jīng)濟(jì)思想史學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),北京大學(xué)社會(huì)經(jīng)濟(jì)史研究所執(zhí)行所長(zhǎng),北京大學(xué)市場(chǎng)
從企業(yè)管理中存在的十大問題可以看出,這些問題出現(xiàn)的根本原因是企業(yè)的價(jià)值評(píng)價(jià)機(jī)制、員工工作動(dòng)力機(jī)制、責(zé)任體系劃分不明確。中國(guó)企業(yè)的強(qiáng)大之路還很漫長(zhǎng),還需要不斷的努力
任何成功的企業(yè)都應(yīng)該懂得順應(yīng)市場(chǎng)規(guī)律經(jīng)營(yíng)企業(yè),在這樣一個(gè)轉(zhuǎn)折的時(shí)期,如果宏觀環(huán)境發(fā)生巨大變化,每個(gè)企業(yè)都應(yīng)該抓住大趨勢(shì),把握規(guī)律,及時(shí)調(diào)整企業(yè)的商業(yè)模式,最好能把握住有效時(shí)點(diǎn),做點(diǎn)什么,從而獲得商機(jī)。
現(xiàn)在這個(gè)世界是一個(gè)全新的世界,充滿著不可預(yù)測(cè)性。這個(gè)世界已經(jīng)給我們?cè)斐删薮蟮臎_擊,面對(duì)充滿變化的世界,用以往的老經(jīng)驗(yàn)很難應(yīng)對(duì),老師們也無法給出一個(gè)現(xiàn)成的解決問題的東西,所以哈佛的教授很有自知之明。在哈佛的圖書館也有學(xué)生在上課,都是一些盡情的討論
會(huì)議需要多位管理者貢獻(xiàn)信息、共同研討、做出科學(xué)決策,需要同時(shí)占用他們的時(shí)間。對(duì)于企業(yè)來說,最不可再生的資源就是時(shí)間,尤其是總裁等高層管理者的時(shí)間。而要同時(shí)協(xié)調(diào)多位高層的時(shí)間更是困難,隨意擾亂高層的時(shí)間安排更是巨大的失誤。