組織與人才的激活管理
【課程大綱】第一部分組織的認知與常識1、重新認識組織：結構決定行為2、四大問題：山頭、腐敗/低效、懶惰/不作為、盲點3、四大杠桿：機制、權力、資源、信息（決策）4、案例解析：華為和阿里如何進行可持續的組織治理？5、組織在進化中的顯性矛盾：下命令的學問6、組織的活力建設基本功：目標驅動，文化驅動實戰研討：你如何向團隊傳遞組織的變革與活力？實戰研討：為什么要提戰略落
周禹：1.0到8.0，人力資源管理的演進與變革趨勢
轉型攻堅穩增長。以前的GDP在7-8%，現在能到6%就很不錯了。以前的中國在高速路上狂奔，而現在則要降速，要練好內功，尋找新動能
華為人才戰略管理
背景21世紀最貴的是什么？人才！華為掌握著最為稀缺貴重的資源，華為的成功自然毋庸置疑本課程以華為在企業發展過程中對人力資源的認知以及
反脆弱-組織進化之道
分為三個部分：組織支持戰略、結構支撐業務、人才驅動增長。通過建好組織、帶好隊伍，實現戰略目標和業務打贏，是企業家及高層業務管理者的重要職責和能力要求。立足于支撐業務經營的戰略性視角，結合原理規律講解、標桿案例解析和互動研討共創等授課方式，旨在幫助高層管理者
人才管理的選育用留
人才能力的發揮離不開平臺或者組織能力，有一手好牌但把她打爛的例子比比皆是。從單兵作戰到利用組織模型進行人才配置，用組織能力來應對不確定性，是區分管理者從合格到優秀的重要分水嶺，很多管理者缺乏基本意識。
業務經理的人才管理課—重新定義“非人”
提升經理的人力資源管理的責任意識；讓經理學習管人知識與技巧；讓經理了解HR的工作，便于以后的更緊密協作；提高經理的選擇人、要求人、輔導人、激勵人、考核人和保留人的能力，進而提高公司的管理效益。
企業核心人才管理技能
【課程大綱】一、人力資源管理 概述1、人力資源開發的基本理論——以人為本、能本管理企業的動能是由員工群眾和速度兩個因素相乘得到的，
管理者的人才管理
國家代表角色認知項目在華為仍在例行開展，這個項目的成功實踐使得《國家代表角色認知》這門核心課程作為標桿在華為公司其他核心管理崗位人員的培訓中迅速復制和使用。如今，《管理者角色認知》已經是華為管理者培訓的公認最為重要和有效的綱領性課程
宋柳男
宋柳男 華為管理落地實踐專家 課程：《向華為學習鐵三角與重大項目運作管理》《BLM到BEM，讓戰略從“藝術”到“可管理》《看戰略解碼( BEM)如何保障戰略規劃落地執行》《跟著華為學干部管理之道》跟著華為學人才管理》《HRBP落地實戰詳解》《解密華為戰略績效管理》
華為人才管理之道分享-以人才優勢贏得競爭優勢
華為人才管理的理念是什么？如何選拔、評價和考核干部與專家？華為的干部與專家為什么能夠做到有效的管理與發展，而且和華為一路同行，助力華為做大、更是微強？華為與世界優秀跨國企業相比，有哪些“獨特”的人才管理價值認識及實踐？
