掌握授課的技巧，讓培訓不光是技術，更是藝術！

同樣的課程，講出不一樣的精彩，讓學員喜歡聽、愿意聽

【課程背景】企業培訓師培訓，首選實戰課程！

課程研發人中國TTT培訓首選實戰專家小胡子老師陳練，結合多年來專注于對TTT培訓的研究以及五百余場各行業、各類型企業實戰培訓經驗，將邏輯學、教育學、心理學、傳播學、藝術學、語言學、美學、演說學等融匯貫通，打造最具科學性、實戰性的內訓師培訓課程！已得到了國內眾多知名企業、上市公司乃至世界500強的廣泛認同。

企業滿意度、學員滿意率長期保持在95%以上！

參加過課程的學員與企業均表示：實效、實用、實操！

【授課方式】 理論精講＋案例分析＋視頻分享＋小組研討論＋實戰演練＋分組競賽

【培訓對象】 擁有一定授課經驗、有自主研發課程的企業各級內訓培訓師

【課程時間】2-3天（每天6課時）

【課程大綱】

第一部分：讓講授有模有樣——臺風呈現“四法訓練”

一、眼法：眼神全面交流

1、眉目傳情，四“視”同堂

2、眼神交流時注意事項

3、授課中眼神交流五點法

4、培訓師眼法八字要訣

二、手法：手勢靈活運用

1、傳播中的55387法則

2、授課中的三種基本手勢

3、授課中手勢運用注意事項

4、手勢運用三原則

5、培訓師手法八字要訣

【現場實戰演練】手勢不練不成形

三、腿法：身形態勢訓練

1、站法：成功第一站

◇培訓中一大禁忌：坐著講

◇站姿中的注意事項

◇培訓師站法八字要訣

2、步法：身動制造生動

◇培訓中為什么需要走動

◇表達不光是聽覺藝術，更是一種視覺藝術

◇培訓師站法八字要訣

四、聲法：氣場聲音修習

1、培訓中對聲音的要求：三不宜、三宜

2、練習聲音的最佳方式

3、培訓師聲法八字要訣

【綜合實戰演練】一分鐘風采展示（針對上下場、膽法、手法、眼法、站法、步法、表達內容、時間把控進行綜合評估，老師現場點評輔導）

第二部分：讓講授有條有理——教學設計“四步循環”

一、起：激發動機

   ◇ 開場的兩大目的

   ◇ 最能吸引學員的八種開場方式

二、承：講解新知

   ◇ 知識講解的基本原則是讓學員聽得懂

   ◇ 枯燥理論形象化

   ◇ 專業問題生活化

三、轉：體驗操練

◇ 如何將知識真正轉化為學員的

◇ 不得不了解的課程心電圖

四、合：鞏固應用

   ◇ 要點回顧：成人學習遺忘速度快

◇ 收尾總結：如何讓結尾讓人回味無窮  

【現場實戰演練】四步循環操練習，開場、結尾訓練

第三部分：讓講授有張有弛——授課技巧“四字真言”

一、說：如何表達生動形象

   ◇ 增強語言形象性的表達手法

   ◇ 表達生動的核武器：演繹故事案例

【視頻案例】胡歌獲獎感言的啟示

   ◇ 故事在培訓中的應用：如何讓課程講授活起來

   ◇ 內訓師必須要學會演繹的四類故事

   ◇ 講好故事的五大要點

   ◇ 演繹故事案例的魔法公式

【現場訓練輔導】如何演繹講好自己的故事

 二、學：如何能真正讓學員學到

   ◇ 從設計“教”到設計“學”轉變

◇一般的老師關注：自己怎么教

  不一般的老師關注：學員怎么學

三、逗：如何營造輕松的學習氛圍

   ◇ 讓保持學員良好的情緒狀態的四項原則

   ◇ 快樂元素在培訓中的應用

【現場訓練輔導】課程中快樂元素的設計與運用

四、唱：如何與學員一唱一和

   ◇ 課堂中最常用互動方法：約定回應、異聲提醒、變講為問

   ◇ 讓課堂從此不再沉悶、解決學員注意力不集中的互動技巧

      ——五分鐘一調節

      ——十分鐘一調動

   ◇ 處變不驚的控場藝術

      ——培訓師的自控八字要訣

      ——培訓師的外控：內靜——外動

      ——應付自身的困難：出錯了怎么辦？忘詞了怎么辦？莫名的緊張怎么辦？

     ——應對各種不同學員：過于安靜的學員、打瞌睡的學員、開小會的學員

                           好表現的學員、遭遇高手、惡意挑釁

   ◇ 內訓師應變力的計算公式  

【 現場訓練輔導】課程相應互動技巧的設計與運用

【 結尾總結】水溫足夠茶自香、功夫到了自然成