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5R執行流程
齊磊 曾任捷誼集團分公司總經理-----從輸入指令到輸出結果的系統主講人：齊磊課程背景工作中，有沒有類似問題：1 領導的指令到了中層就會打折，就會走偏，導致戰略不落實2
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共贏領導力
季鍇源 知名管理心理學專家共贏領導力， 聚焦企業管理者實現領導力的方法和訴求， 從領導和管理的區隔、 領導的應用與變化從發， 以權力的領導力和非權力的領導力為架構， 闡述了領導 力獲取過程中的 12 個技巧。 他們分別包括： 權力的領導力——信息權、 關聯權、 參照權、 法定權、 強制權、 獎賞權； 非
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管理心理學
萬鈞 名校總裁班5類課程主講老師認識自己，接受自己，戰勝自己。一、知人：定位——了解人1、人，人性，關系，弱點，切入點；2、管理是建立在特定的人性假設基礎上；3、人
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經營管理實戰沙盤模擬
黃志猛 清華大學《領導者識人用人之道》首席講師第一模塊 發現你的優勢本模塊內容通過美國PDP個人優勢分析幫助你深入了解自我的優勢及風險，掌握由表及里的隱性能力的12桿標尺。同時通過自我體驗及豐富真實的人物案例，了解人和人之間個性的差異。1. 720°能力矩陣?【案例研討】誰是合適的人選？ ?720°能力面積 2. 隱性能力的12桿標尺及其工作優勢（上） 1) 性格特質及案例研討 2)
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新聞發言與答記者問
王晨琛 清華大學人文學院導師【課程背景】企業需要借助媒體對外宣傳，以傳達信息、樹立品牌美譽度、保持自身形象，但有時候記者的問題突如其來，沒有經過專業訓練難以在鏡頭前完美作答，甚至面對負面新聞時，持續給企業減分。該課程的學習將會極大地提升鏡頭前的語言應變能力，提升個人及企業形象。【課程導師】王晨琛?清華大學《演講與口才實用技巧》導師（專業必修全校公選）；?新聞專業學習經歷，畢業論
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LTC業務管理流程協同
劉忠華 項目管理及流程專家基于鐵三角的項目管理運作機制是華為基于LTC流程實踐出來的一線作戰的E2E業務運作上的新模式，核心是組織+鐵三角+平臺支撐，加上一線人員能力構建——實現項目管理和業務能能力并駕齊驅。同時，流程——LTC，引導項目管理流程其中作為最基本的工作管理方法，作為一個機制驅動整個售前、售中和交付環節，基于項目管理嚴謹的知識體系和方法論，站在范圍、進度、成本和質量基礎
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明晰責任、剛性考核，全面推行經理層成員任期制和契約化管理
王海龍 國企改革培訓與咨詢專家主講：王海龍老師【課程背景】在國有企業改革的背景下，經理層任期制和契約化管理作為深化國企改革的重要舉措，旨在通過明確任期、契約化管理以及薪酬激勵等手段，提高國有企業的經營效率和市場競爭力。這項改革涉及人員范圍、任期設置、考核指標、薪酬管理等多個方面，每個環節都存在具體的操作問題和挑戰。例如，如何合理設置任期、如何制定科學的考核指標、如何管理薪酬水平和結構、以及如何建立完善的退出機制等。這些問題的解
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領導力提升與團隊效能
郝新軍 北京大學民營經濟研究院咨詢中心副主任一、正確認識領導的本質1、什么是有利于個人和組織發展的價值觀？2、在激烈競爭的當下，你如何推動組織的變革與創新？3、新經濟時代，無數企業組織已經倒閉，你還能支撐多久？4、未來企業競爭的內功是什么？5、為什么在同一條件下，領導者需要對不同的屬下做出不同的反應？6、為什么在不同的條件下，領導者需要對同一屬下做出不同的取舍？7、為什么同樣的領導者，群體不同績效不同？8、為什么同樣一群人，領導者不同績效不
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流程優化、變革與再造
劉忠華 項目管理及流程專家流程優化、變革與再造課程從劉忠華老師在華為基于集成交付業務的LTC流程實戰經驗出發，結合理論和方法，讓學員能深刻理解LTC類的流程變革的客觀規律。使得學員學習了華為流程管理相關課程后，能從基本操作對業務流程變革有一個全景把握，尤其是方法，流程和工具的使用。
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管理者角色定位與能力提升
王群祥 康輝商學院五星級講師， 和君管理咨詢集團高級咨詢師做好“三官兩員一助手”的六大功法，團隊管理中，各種新問題的出現，容易讓管理者，尤其是新任中層手忙腳亂，因此，引導新晉干部正確轉換角色，并啟發中高層管理者改變固有認知，不斷反思、對照自己的管理行為，準確找到定位，掌握更科學的管理方法和領導藝術，已成為了企業應當為管理人員準備的必修課。
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