課程背景：

境由心造；看問題的意識和思維方式，決定了人們的行為習慣。改變思維結構，培養創新意識；新知識與舊觀念；形成習慣的心理因素；改變命運，從改變舊習慣開始；走出個人角色的思維束縛。

課程以人為基礎，充分結合組織行為學、心理學、管理學、人際溝通學等學科，能協助企業組織將個人的長處發揮到及至。

課程目標：

1、了解人的行為與價值觀，勿須改變風格，著重在管理與發展長處。通過強調可以調整的行為習慣，可使不同風格的人經由不同方式達到個人成就與滿足感。

2、通過培訓，使各管理者學會運用創新、科學、系統的方法開展管理工作，知識管理與人性化管理相結合，提升企業管理層的管理藝術和管理者的基本特質。

課程對象：企業各級管理者及核心職員

課程內容：

1、 管理策略的現象與危機

2、 改變思維結構

3、 客觀評估企業管理系統

4、 突破管理中常見的思維束縛

5、 走出思維意識的“胡同效應”

6、 自我意識與思維

7、 性格與命運

8、 正確思維“由內向外”

9、 企業的人文基礎（執行文化）

10、 “執行發展”代替“是非判斷”（管理實踐）

11、 學會拒絕、忘卻和淘汰（自我的盲點、盲區）

12、 思想是萬物之源（共同的價值取向）

13、 不確定因素下的決策與思維

14、 應變與危機管理

15、 修練內功+創新=成功

16、 應變術就是求生術

17、 職業素質與“博弈”

18、 改變命運從改變舊習慣開始

19、 “棄繁從簡”穿過繁瑣走向簡明化管理

20、 找到問題根源，分析差距原因

21、 重點式的效能導向管理

22、 壓力與沖突管理，提升團隊“情商”

23、團隊精神，團隊與群體的區別