德魯克究竟教給了我們什么？現在很多人都在學習德魯克著作，而且學到了“無限的智慧”。德魯克一生最大的貢獻，如他所說：“有無數的人、無數的企業、無數的非營利組織、無數的政府部門的生命或命運因此而變得不平凡，變得更偉大，而且還可以延續下去，直到永遠。”，這是第一本以本土文化、思維及價值觀來傳播彼得·德魯克的管理理念、管理思維和管理方法的財經管理類著作，書中我和大家分享近年來自己修煉的一點點心得與實際有效的做法，總結出“德魯克黃金筆記”，有七點改變了我的人生，更改變了我們的家。
人總有采取折中辦法的傾向，能為人所接受，乃是皆大歡喜的事，可是無法分辨“適當的折中和錯誤的折中”的話，最終不免走到錯誤的妥協方向上去。
德魯克于一九四四年承接一件當時最大的管理咨詢案時，年僅三十五歲，他從通用汽車總裁史隆先生的一段話中學到真正的功課，這門功課德魯克認為可以作為所有領導者的座右銘。他的記憶中史隆是這樣說的：
“我不知道我們要你研究什么，要你寫什么，也不知道該得到什么結果，這些都是你的任務。我唯一的要求，只是希望你把你認為是正確的部分寫下來。你不必顧慮我們的反應，也不必顧慮我們不同意。尤其重要的是，你不必為了使你的建議易為我們接受而想到折中。在我們的公司里，談到折中，人人都會，不必勞駕你來指出。你當然可以折中，只不過你必須先告訴我們‘正確’的是什么，我們才能有‘正確的折中’。”
所羅門王的智慧
有位上班族剛下班回到家，就看見兩個兒子搶著要吃一塊面包，兩兄弟爭鬧不休。
這人于是要哥哥先將面包切為兩半，怎么切都沒關系，但條件就是讓弟弟先選。
兄弟搶面包最終能獲得解決，是因面包只能用來吃，縱然切成兩半，還是面包，而且“半片面包總比沒有面包好”，這是“正確的折中”，仍符合決策的邊界條件。
可是，《舊約圣經·列王記》里，所羅門王審判兩位婦人爭奪嬰兒的故事，就與切面包不同了。
所羅門當以色列王時，只有二十歲。他向神求賜智慧，好讓他能辨別是非，判斷訟案，治理國家。
有一天，兩位婦人各抱著一個嬰兒來見所羅門王，其中一個嬰兒已經死亡。兩位婦人都聲稱那個活著的嬰兒是她生的，為此爭吵不休。
她們要所羅門王主持公道，究竟這個嬰兒是屬于誰的。所羅門王想了想，就叫部下拿一把大刀，要將活著的嬰兒劈成兩半，一人給一半。
當他提出這個建議時，有一位婦人立即哭著懇求不要動手，她愿意把孩子讓給對方。但另一位則認為很公平，因為這樣誰都不能擁有孩子。所羅門王于是下令將孩子交還給哭著懇求的婦人，并說：
“那個不愿意看到嬰兒被殺的母親，孩子是她的。”
眾人都被所羅門王的智慧折服。
后來“所羅門王的智慧”就成為一個對事理辨析清楚，充滿智慧的象征。例如：“這件案子十分麻煩，當事雙方各持一理，真虧他有所羅門王的智慧，竟能如此輕松地讓雙方都知理屈，退讓一步。”
在這個案例里，嬰兒是一條命，劈成兩半，只是半塊尸體了，完全不符合決策的邊界條件，無法滿足嬰兒的活命條件，這是一個“錯誤的折中”。
所以，所羅門王明白此道理，為了保全嬰兒的性命，必須要果斷地做決策，解決雙方的爭執不休。
