教授在某個柿紅飄香的季節(jié)下鄉(xiāng)考察，遇上柿農(nóng)正采摘柿子。教授發(fā)現(xiàn)老農(nóng)并不是將樹上所有熟透的柿子全部采摘，而是每棵樹上都要留幾個懸掛在枝頭。教授大惑不解，便向老農(nóng)詢問緣由。原來，留在樹上的柿子是老農(nóng)特意留下給為柿樹捕捉害蟲的啄木鳥等益鳥過冬食用。危害柿樹的害蟲有數(shù)十種，而啄木鳥等益鳥會捕食這些害蟲，義務(wù)擔(dān)負起“樹木醫(yī)生”的職責(zé)，對柿樹的豐產(chǎn)豐收，提高果品質(zhì)量發(fā)揮重要作用。老農(nóng)正是用這種傳統(tǒng)的“投桃報李”方式回報益鳥，也正是這樣一種方式有效地激勵了益鳥在來年繼續(xù)義務(wù)擔(dān)負起這棵柿樹的“樹木醫(yī)生”職責(zé)，對柿農(nóng)與益鳥都是雙贏的結(jié)果。柿農(nóng)留柿，這樣一個小小的故事，運用于我們的 企業(yè)管理 實際大有裨益。

    如果企業(yè)的管理人員能像老農(nóng)一樣，保持一顆同理心，適時、適度換位從員工的角度思考，在制度設(shè)計與實際管理過程中，將企業(yè)所賺取的“利潤”適當(dāng)分配一部分給員工，在 薪酬 設(shè)計時確定具有競爭力的薪酬標準，年終獎金依據(jù)企業(yè)年凈利潤與員工的貢獻相應(yīng)分配，給予員工帶薪年休假福利政策，制度設(shè)計時廣聽員工意見集思廣益……“財散人聚，財聚人散”，員工的凝聚力與歸屬感必然增強，企業(yè)必然能夠吸收并穩(wěn)定留住一幫有能力、有意愿、有信心的員工，企業(yè)做久、做精、做大、做強則指日可待。