-
道、禮與五經(jīng)
張辛 文人書法大家、北京大學(xué)考古文博學(xué)院教授這個(gè)世界不是唯心的世界，而是神、物、心三位一體，以心為主宰的世界。這就是孔子的智慧，國學(xué)的基本精神，中國文化的要義。
-
企業(yè)運(yùn)營中的法律風(fēng)險(xiǎn)防范與治理
賀正生 中華全國律師協(xié)會(huì)會(huì)員課程收益 采用律師實(shí)務(wù)過程中的實(shí)際案例分析法，為企業(yè)管理者依法治企業(yè)提供參考和思路。 課程從實(shí)際工作的角度進(jìn)行模塊設(shè)計(jì)，以講授實(shí)務(wù)操作經(jīng)驗(yàn)和技巧為主，案例均取自執(zhí)業(yè)律師工作第一線。 有效講授企業(yè)家
-
高效溝通的藝術(shù)
馬媛 國內(nèi)著名管理培訓(xùn)導(dǎo)師課程目標(biāo)Ø培養(yǎng)溝通能力，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)中的自我成長；Ø溝通解決個(gè)體與團(tuán)隊(duì)的矛盾；Ø促進(jìn)組織間的理解、融合與溝通；Ø培養(yǎng)時(shí)間管理概念，集中注意力、制定詳實(shí)計(jì)劃、執(zhí)行關(guān)鍵的優(yōu)先事項(xiàng)。
-
區(qū)塊鏈技術(shù)的原理與應(yīng)用價(jià)值
靳毅 清科集團(tuán) 副總裁本課程以直白易懂的方式，來具體說明什么是區(qū)塊鏈，以及區(qū)塊鏈的基本特點(diǎn)和當(dāng)下數(shù)字經(jīng)濟(jì)下各國的實(shí)例剖析，以最短的時(shí)間、具體的例子，讓學(xué)員高效、深刻的理解區(qū)塊鏈的原理與價(jià)值。
-
企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理和分析
馬媛 國內(nèi)著名管理培訓(xùn)導(dǎo)師◆高績效團(tuán)隊(duì)與目標(biāo)達(dá)成之：1 團(tuán)隊(duì)管理與管理測(cè)評(píng)之——管理變革與角色認(rèn)知2 團(tuán)隊(duì)管理與管理測(cè)評(píng)之——團(tuán)隊(duì)管理與績效模型3 團(tuán)隊(duì)管理與管理測(cè)評(píng)之——管理測(cè)評(píng)與維度分析4 團(tuán)隊(duì)管理與管理測(cè)評(píng)之——輔導(dǎo)激勵(lì) GR
-
卓越領(lǐng)導(dǎo)力沙盤
冉斌 領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練專家和人力資源專家課程大綱第一部分：什么是卓越領(lǐng)導(dǎo)力解讀管理智慧與管理哲學(xué)管理者的五項(xiàng)工作是什么管理者的勝任力模型是什么管理游戲及講師點(diǎn)評(píng)第二部分：領(lǐng)導(dǎo)力沙盤演練及點(diǎn)評(píng)管理沙盤演練（10個(gè)情境管理場(chǎng)景）第一階段沙盤演
-
管理溝通與情商
安康 清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院主講教師第一講溝通以情商為本溝通不以技巧為本有效溝通的六項(xiàng)基本原則第二講情商的奧秘情商的核心內(nèi)容情商的作用情商的決定因素和改善途徑第三講溝通情商基本點(diǎn)角色意識(shí)——上下級(jí)溝通中的角色心理行為原則沖突管理——
-
壓力與情緒管理
安康 清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院主講教師第一講壓力與情緒的決定因素第二講壓力與情緒管理的根本途徑和方法1 事件管理時(shí)間管理提高效率減輕壓力人際關(guān)系增進(jìn)和諧減輕壓力2 完善人格幾個(gè)重要的人格心理學(xué)概念氣質(zhì)性格認(rèn)知先天因素與后天因素情緒智力3 提
-
跨文化管理與溝通技巧
趙生棟 曾任北京福田戴姆勒汽車（國內(nèi)商用車領(lǐng)軍企業(yè)）海外副總；曾任菲亞特汽車集團(tuán)（世界十大汽車公司之一）海外副總；亞太經(jīng)合組織會(huì)議（APEC）特聘專家【課程背景】隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化和跨國公司向全球公司的發(fā)展，跨文化管理日益顯得重要，跨文化溝通作為跨文化管理的重要組成部分也日益成為決定成功的跨文化管理的重要因素。本課程為學(xué)生提供了解讀陌生文化的方
-
情境團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)
申時(shí)義 企業(yè)戰(zhàn)略、領(lǐng)導(dǎo)力和組織學(xué)習(xí)教練，加拿大峻茂管理學(xué)院首席講師情境團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)為期兩天的課程，幫助經(jīng)理或主管們理解如何影響人們以及如何利用該課程的原理提高組織的生產(chǎn)力和改善經(jīng)理們的領(lǐng)導(dǎo)效力。情境團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)課程集中討論了有效影響團(tuán)隊(duì)成員的必需技能，從而更加完善
客服微信
頂部