◆高績效團隊與目標達成之：
1.團隊管理與管理測評之——管理變革與角色認知
2.團隊管理與管理測評之——團隊管理與績效模型
3.團隊管理與管理測評之——管理測評與維度分析
4.團隊管理與管理測評之——輔導激勵 GROW 模型
5.團隊管理與管理測評之—— 自我認知與課程總結
6.案例剖析
◆1.未來變革撲面而來！
管理干部的意識變革 管理發展的變革：職業化/創新力/發展力 管理目標的變革：沒有目標，就沒有管理，有了目標，才需要管理 目標管理既是一種管理的原則，又是一種管理的方式。
管理干部的意識變革 管理發展的變革：職業化/創新力/發展力 管理目標的變革：沒有目標，就沒有管理，有了目標，才需要管理 目標管理既是一種管理的原則，又是一種管理的方式。
目標管理的要點：干什么，能不能干，愿不愿干，干的如何
◆2.高績效團隊管理與管理測評：
團隊管理與績效模型 管理觀念：管理者的工作必須卓有成效。有效性是衡量管理能力的唯一指標。 管理者最可怕的是——把錯的事情做的很好。
團隊管理績效提升的模型： 管理績效的提升：對事不對，人以人為本 團隊管理可能出現的問題： 服從：一元思維和服從思維，不能從不同視角看問題；強調成員服從；不允許發 揮個性；阻礙個人發展；團隊缺乏創新和活力。
監督：管理者的監督式思維，過于嚴格監督團隊成員；事事處處檢查、不信任；
無授權；員工工作沒有自主性和積極性。
理想化：團隊實現 1+1>2，不是所有團隊都能實現 1+1>2，機械合作，往往出 現 1+1<2 的現象；有機合作，才能最大化團隊效能。如果缺乏管理意識，很難 實現 1+1>2。
單向性：對問題的單向看法，處理團隊沖突的武斷性；處理問題的時機選擇有誤； 沖動，不理性；處理團隊問題，看重個體、忘卻整體。
高效團隊管理工作八要素： 建威信，幫能力，建流程，分職責 聚人心，強溝通，樹目標，價值觀
◆3.高績效團隊管理與管理測評：
管理測評與維度分析
團隊管理的職場驅動力：績效 = 態度 * 能力
管理中容易產生的問題：
a 管理者與員工之間的認知偏差 b 管理的過度與管理的缺失 c 無法達成管理者期待的管理目標
◆4.高績效團隊管理與管理測評：
GROW 模型輔導激勵
員工意愿需求模型分析：
員工輔導模型及邏輯：
1、當我們不斷的給對方建議的時候，對方會本能的認為我們在指責他們。
2、當我們輕易的給別人建議的時候，對方會本能的說“不行”。
3、當人們來詢問問題的時候，80%的人心中其實是有答案的。
4、當一個管理者隨便告訴員工“你該怎么做”的時候，70%都是無效的。
5、管理輔導的前提是——相信人的潛能。
◆5.高績效團隊管理與管理測評：自我認知與課程總結 管理者自我覺察的不同階段
