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    百戰(zhàn)歸來,清大EMBA再啟程

    團隊協(xié)作做好三件事

    人才策略 92

        大家也許在小時候就聽過三個和尚的故事:當廟里有一個和尚時,他一切自己做主,做得很自在;當廟里有兩個和尚時,他們通過協(xié)商可以自覺地進行分工合作,同樣做的不錯;可當廟里來了第三個和尚時,問題就出現了,誰也不服誰,誰也不愿意干,其結果就是大家都沒水喝。

        當初讀到這篇古老的寓言的時候,我們知道了團結的重要性。其實,這個寓言也可以看成是一個 項目管理 的案例。它所反映的問題就是:同樣完成一個項目,缺乏團隊協(xié)作的結果還不如個人獨立工作或者作為合作雙方訂立契約。因為一個團隊內部是不可能以契約形式作為彼此合作的前提。而現實的問題是,由于個人的能力有限,因而在實施一個項目時,必須建立一個由多人組成的項目組。這個項目組是否能夠和諧地進行團隊協(xié)作,將決定了這個項目能否成功。

        這個寓言最有意思的地方在于:同樣都是需要溝通與協(xié)調,為什么在兩個人的時候能夠達成一致,反而在三個人或者以上的時候就亂套了呢?難道僅僅是因為人數的增加導致意見不一致嗎?應該說,這個牽涉到團隊協(xié)作中三個基本的因素:分工、合作以及監(jiān)督。一個人和兩個人的時候,這三個因素都可以比較容易滿足條件,因此不容易發(fā)現問題。而一旦超過3個人,這些因素就馬上會將矛盾凸現出來。而為了解決這些矛盾,只有追根溯源將三要素理清。下面我們進行逐個的分析問題所在。

        分工:

        如果是一項單人就可以勝任的工作,項目經理一般會指派給專人負責。個人獨立工作并無分工的問題。而在同伴(兩人)協(xié)作中,彼此則可以通過平等的協(xié)商和溝通從而對工作量和工作內容進行有效的分配。而一個大的項目組,由于其成員人數較多,因此在工作量與工作內容的分配問題上,顯然難以通過彼此的平等協(xié)商和溝通而得出一個有效并令眾人都滿意的方案。即使項目經理可以進行計劃 與協(xié)調,但這本身就需要項目經理懂得怎樣進行團隊協(xié)作。

        合作:

        有分工,就需要合作,即彼此相互配合。在同伴協(xié)作中,由于人員構成簡單,在彼此合作、協(xié)調、溝通的難度上遠遠低于團隊協(xié)作。而在一個大的項目組中,由于其成員身份背景的差異,彼此間的人際關系的復雜以及對彼此工作的不熟悉等原因,因此造成了在彼此相互合作上存在相當大的難度。

        監(jiān)督:

        監(jiān)督作為一種協(xié)作手段,其存在的主要原因是由于成本和收益的關系存在。用西方經濟學的概念來解釋:即任何理性的人,都希望以最小的成本來達到最大的收益。反映在一個大的項目組中,即項目組中的任何成員都想花費自己最少的精力來完成既定的任務,而他們節(jié)約自己工作成本的方式,就是讓其他組員承擔原本須由自己完成的工作。因此,如果缺乏有效的監(jiān)督,就會導致所有項目組成員都偷工減料,從而使該項目徹底失敗。這在三個和尚的案例中體現地尤為明顯。

        而在個人獨立工作時,一切工作成本都須由自己負擔,因而沒有讓其他人分擔的可能。在同伴協(xié)作中,彼此可以進行簡單有效的互相監(jiān)督,因而也這方面存在問題的可能性也較小。

        由此可知,在一個大的項目組中,建立起良好的團隊協(xié)作至關重要。因而在對一個項目的管理過程中,團隊協(xié)作顯然是不可忽略的重要環(huán)節(jié)。而在處理團隊協(xié)作問題時,建立起合理完善的團隊機制就是首先解決的問題了。

        所謂團隊機制,簡單的說,即是對團隊內各成員的分工、合作以及監(jiān)督等職責的規(guī)定。在具體反映在建立一系列規(guī)章制度的同時,它著重落實到給團隊各成員建立起其在團隊內的“身份”。而這種身份事實上即是對其團隊職責的反映。所以說,一個完善合理的團隊機制,其重點即是對團隊各成員職責的合理劃分和規(guī)定,即是給團隊內各成員都確定一個合理的“團隊身份”。使得無論是項目經理還是組員,都可以找到自己在整個項目中的坐標。

        那么,在團隊機制已經建立的前提下,如何在項目管理過程中建立起良好的團隊協(xié)作關系呢?

        根據團隊協(xié)作的三要素,顯然也必須從分工、合作以及監(jiān)督三方面入手。

        如何分工:

        項目經理進行分工的原則應該是:團隊每個成員的具體工作及相應職責都必須被合理并明確的劃分。

        所謂合理的劃分,即每個團隊內成員的能力必須與其從事的具體工作相匹配。從前在美國有一種流行的觀點,即如果你擅長做什么事,那么你就可以管理其他人做同樣的事。這在今天看來,顯然是荒謬的,因為一個人的業(yè)務能力和其管理能力不存在正比關系。但是直到今天,在許多項目組這種情況仍然很普遍,即一個項目經理通常由一個成功的業(yè)務員擔任。雖然他在業(yè)務上具有出眾的能力,但是一個項目經理的職責顯然更偏重于管理好整個團隊,在項目組中維持良好的團隊協(xié)作。這需要優(yōu)秀的管理才能,顯然,這一情況往往被忽視了。

        而所謂明確的劃分,即是使每個團隊成員的具體工作和職責都得到的無法模糊的確認,使得團隊內各成員都必須對其本職工作負全責。

        合理的分工使得團隊內的各成員得到真正的“物盡其用”,每一個成員都可以在合適的崗位上發(fā)揮其最大的價值。而明確的分工使得團隊內各成員擁有明確的責任意識,他們無法逃避自己所犯的過錯,因此,他們必須做好自己的工作。同時這種在具體工作上的細致分工也可以有效避免重復勞動,由于各成員具體工作的明確,也可以大幅提高相互協(xié)調合作的效率。

        對成員進行分工的工作一般是由項目經理負責的,因此,一個合格的項目經理至少必須具備準確考量人才的判斷力。當一個項目組成員無法適應其工作時,就必須考慮調動其到合適的位置,如果他無法適應所有的工作,則他必須離開這個項目組。

        怎樣合作:

        分工是第一步,緊接著就是項目過程中具體的合作了。而合作的關鍵在于:對團隊內各成員具體負責的工作進行有機整合,以實現項目目標。

        由于團隊內各成員背景、學識、性格、以及彼此人際關系與具體工作的差異,如果缺乏一個良好的協(xié)調機制的話,他們彼此之間是很難自發(fā)完成良好的合作的。

        那么如何解決呢?事實證明:協(xié)調機制的重點是溝通。在團隊協(xié)作上,溝通主要體現在縱向的上下級及橫向同級成員間的相互交流上。良性的溝通事實上往往建立在項目組內部良好融洽的人際關系上。上下級互相尊重,而同級人員則相互信任,而不是勾心斗角。同時在加強溝通時,要避免溝通過度,即過于頻繁的團隊會議會導致溝通效率的低下以及時間的浪費。
     

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