----《亮劍》中李云龍和趙剛的絕佳配合

    決定領導班子配備，最重要的是考慮所面臨的任務。任務簡單，領導班子就應該簡單。任務復雜，領導班子就應該多元化。任務輕松，可以配備一個平凡的班子。任務艱難，就要配備一個有戰斗力的班子。領導班子最關鍵的是那只領頭羊。面臨創造性的任務，就要以開拓型人才為首領。面臨守成性任務，就要以穩重型人才為核心。火車跑得快，全靠車頭帶。一只獅子帶領的羊群，可以打敗一只綿羊帶領的獅群。每個領導班子構成因素是很多的，如性別、年齡、職業、專業、興趣、學歷、能力、特長、性格、風格、習慣、背景、民族、地區、資源、人脈關系、人品道德、知識結構、心理類型、智力層次、世界觀人生觀等等，總體上要內外因素綜合考慮，以內在因素為主。內在因素最基本的，就是人的思維方式，以及密切相關的品德特征。思維方式和品德特征，如同一個人的兩條腿。只有兩者互相平衡協調，才能支撐領導能力和素質這個龐大沉重的身軀。黨的十七屆四中全會提出，優化領導班子配備，形成班子成員年齡、經歷、專長、性格互補的合理結構，增強班子整體功能和合力。領導班子配備，不僅對政府機關重要，對企業組織也是很關鍵的。配備一個好的領導班子，就要綜合考慮各個成員的思維方式組合和品德特征結構，以及他們之間是否協調配合。領導者要德才兼備，以德為先。思維方式不僅關系才，也關系德。缺乏辯證思維能力，就不可能深刻領會馬克思主義。從七術生克原理看來，用思維方式組合指導領導班子搭配，就是要形成合理有效的相生相克相容關系。關于七術生克理論，以及品德特征差異，請看作者其他有關文獻。本文只為說明思維方式組合與領導班子搭配之間的重要聯系。

    由于歷來缺乏關于思維方式正確分類，以及彼此之間相互關系的系統研究，用思維方式組合指導領導班子搭配的理論和實踐都是一個空白。人們只是憑借既往經驗和模糊認識，在配備領導班子實踐中粗略應用。領導班子不完全等同于團隊建設。一個團隊不怕人多，各種類型人才越多越全越好。西游記里唐僧及三徒弟，加上白馬一匹，只能說是一個團隊，不能說是一個領導班子。領導班子通常只需一二三個人，超過三個以上就是臃腫了。如我國軍隊歷來實行軍事指揮和政治委員雙雙搭配的二人轉，就是最有效率的領導班子結構。所以，領導班子通常只有第一第二把手，第三就是有點多余了。選配領導班子，首先是確定第一把手。按照德才兼備，以德為先的原則。首先從七品七德考察。對文官而言，七品是廉，合，公，威，和，善，明。對武將而言，七德是勇，親，信，嚴，容，仁，智。文官求穩，故以廉為根本，以威為上品；武將求勝，故以勇為根本，以嚴為上德。當權要立威，治軍要從嚴，這是最明白不過的道理。僅僅考察品德還不夠，還要考察思維方式。每個人都可能具有多種思維方式，但其中必有一種為主。這個占據主導位置的思維方式，必須要與領導班子所面對的任務，也就是思維對象相對應，否則就犯了根本性錯誤。如一個科研機構的領導班子，就要以具有創新思維為主導的第一把手為佳，至少是業務方面的第一把手。而生產車間的領導班子，只需一個持穩思維為主導的第一把手即可。現實當中，第一把手的人選往往是事先確定的，其中涉及的外部因素很多，不能完全按照“科學公正”的原則進行。所以，本文更注重的是第二、第三把手的配備。

    按照七術生克原理，七種思維方式之間，不僅與五行生克一樣，存在有相生相克關系。但與五行生克相比，七術生克最大的特色和優勢是，還存在一種相容關系。

相容就是兩種思維方式之間，平等相待和平共處，彼此兼容互相補充。當然，第一把手必須是主容一方，第二把手必須是受容一方。無論是相生還是相克，在領導班子的思維方式之間，都不是理想的一種關系。最好的關系是相容，其次才是相生相克。這要根據具體情況來確定。如果第一把手主導思維方式相對于任務（思維對象）太強，可以配備一個相克的第二把手。如果相反，就適宜配備一個相生的第二把手。總之是要使領導班子的思維方式結構，與目標任務對象相匹配。過強或過弱都不合適。領導不同于團隊，不要求全面平衡，即不需要所有七種思維方式都齊全均衡。只要求主導的思維方式相配，并且在強弱程度上合適即可。用思維方式組合指導領導班子搭配，最主要的任務就是巧妙調節強弱程度。如果能夠在第一把手人選上發揮決定性意見，那么對判斷選擇主導的思維方式也是有用的。

    人類的思維方式，大致可劃分為如下七類：

    具象分析思維（點線型思維），形象直觀思維（平面型思維），歸納綜合思維（立體型思維），邏輯演繹思維（單鏈型思維），辯證循環思維（螺旋型思維），虛幻意象思維（鏡像型思維），聯想發散思維（混沌型思維）。以邏輯演繹思維為界限，前面三者屬于具體思維，后面三者屬于抽象思維。簡化看來就是具體思維——邏輯思維——抽象思維。關于各種思維方式含義及其相互關系，請看另一篇文章《思維的七種方式及其相生相克相容關系》。本文從一個非常具體生動的實例，來簡要說明其原理和應用。

    近年火爆的一個電視劇《亮劍》，引起眾多關注和議論。本文所關注和討論的，是李云龍的思維方式，及其與政委趙剛的領導班子搭配。李云龍是個農民出生，大字不識一筐。可是他的軍事素質和指揮才能，是他的對手也大為贊賞和欽佩的。李云龍是個軍事天才，是專門為戰爭而生的人。李云龍的思維方式，就是典型的形象直觀思維（平面型思維）。這種思維方式較強的人，適合外交 銷售 軍事領域。李云龍天生就會看軍事地圖，沒有練過武功卻身手敏捷，團結鼓動戰士士氣很有一套，對付正規訓練出來的日本鬼子和國民黨也是得心應手。日本鬼子說：最怕的對手，就是這種不按常理出牌的人。為什么一個農民文盲能夠戰勝軍事院校的高才生？從七術生克原理看來，正是李云龍的思維方式使然。形象直觀思維（平面型思維）主克具象分析思維（點線型思維）。日本鬼子的民族性格和軍隊教育，培養出來的正是這樣的軍隊。八路軍新四軍經過毛澤東思想熏陶，理解掌握了辯證循環思維（螺旋型思維），恰巧又主克了國民黨蔣介石的邏輯演繹思維（單鏈型思維）。所以，中國共產黨軍隊能夠取得抗日戰爭解放戰爭的勝利，思維方式的優越性發揮了很大作用。

    但是李云龍的領導品德上，也因為這個長處而受到不良影響。李云龍的形象直觀思維（平面型思維），與其武將七德中的“親”是對應的。李云龍是個特別重感情講親情的人，先后為老婆秀琴和警衛員和尚違紀犯錯，還有長征中為了部隊活命，不惜搶奪藏民糧食。上級派遣趙剛擔任政委，就是為了幫助克制李云龍這點缺陷。這個缺陷，其實就是李云龍的形象直觀思維（平面型思維）方式過強，進而導致品德中親的特色過于突出。趙剛是個知識分子，在延安受過良好的軍政素質訓練，是個典型的歸納綜合思維（立體型思維）。趙剛堅決領會貫徹上級指示，也是一個公正無私的好文官。這就是歸納綜合思維（立體型思維），與文官七品中的“公”是對應的。趙剛的歸納綜合思維（立體型思維）主克了李云龍的形象直觀思維（平面型思維），“公”主克了“親”，使得獨立團的領導班子恰到好處。