而同時在國內上大學的學生也扎堆于金融經濟MBA等專業——從國內大學專業錄取分數線就可以看出這些專業的熱門程度。似乎家長學生的共識就是:學個跟“錢”有關的專業才能找到賺錢的好工作,果真如此嗎?
不管你在學校學習的專業是多么的“對口”,它們到了實際工作中卻還是遠遠不夠的。這些和“錢”有關的專業只是讓你獲得一些賺錢理財的基礎知識,僅此而已。高等教育的目的是培養學生正確的學習、研究和思維方法,而不是職業學習 。帶著有點狹隘功利性的目的去接受高等教育,結果也很有可能把自己變成了一個目光顯得狹窄的隨大流者。在奔向華爾街(或者金融街)的成千上萬的求職者中,你的金融專業不會讓你突出,反而會讓你“失去個性”。
成功的必要條件不是你一定要學過金融學、經濟學或者MBA,能否從紛繁的信息叢林中找出問題的線索,能否把看似不相關的事物聯系起來,能否正確地總結歷史經驗教訓,能否創造性地運用書本知識,才是真正讓你擁有與眾不同能力的標簽。世界上第一只對沖基金的創辦人阿爾弗雷德·瓊斯(Alfred W. Jones)本科在哈佛學的是歷史,后來當了外交官,在哥倫比亞大學拿了社會學博士學位,在財富雜志(FORTUNE)當記者時負責的也大多是非金融類的話題。他在四十九歲“高齡”時創辦自己的對沖基金,并且取得了驕人的業績,可以說是真正的“無師自通”。他豐富的人生經歷、厚實的人文基礎、敏銳的學習神經,以及敢于“異想天開”的行動風格,是他能夠成為行業翹楚的關鍵。這樣的個人品質比什么專業文憑都要“值錢”。
還有很多同學本身并不對金融經濟之類的東西感興趣,但是迫于父母壓力或者受到社會上流行觀念的影響,也在勉強著自己往這條路上走。不難想象,這樣沒有發自內心的學習動力,效果必然不佳。我在和有一位朋友的孩子談話時發現,他就屬于這樣的情況,問他自己想往金融行業的哪個方面發展,他的回答是“隨便什么都可以”,對自己“擬進入”的行業了解甚少,因為他沒有興趣去關心和挖掘。沒有經驗不是罪,沒有真正的興趣和激情,那可就沒轍啦。