工作分析實戰(zhàn)——做一個真正懂運營的HRD
課程從公司戰(zhàn)略目標出發(fā)，通過實操教會學(xué)員依據(jù)戰(zhàn)略目標和年度計劃目標研討設(shè)計公司組織架構(gòu)、部門職責(zé)和崗位職責(zé)、崗位序列以及編制計劃；提升學(xué)員的工作分析的實戰(zhàn)技能，教會學(xué)員科學(xué)設(shè)計部門架構(gòu)、職責(zé)和編制方案，以及設(shè)計部門各崗位的崗位說明書。
何欣：高階HRD需要具有戰(zhàn)略性人才管理思維！
企業(yè)管理者通過戰(zhàn)略性的人才規(guī)劃及前瞻性的管理，確保組織能力與工作流程能夠在適當?shù)牡攸c、適當?shù)臅r機可持續(xù)地提供適當?shù)娜瞬?，以滿足短期及長期的商業(yè)目標。簡單來說：人才是最應(yīng)該先行的業(yè)務(wù)。對人才的思考，應(yīng)該是一種戰(zhàn)略性、前瞻性的思考。
3月24-25日人力資源總監(jiān)（HRD）高端班課表
3月24日 《數(shù)字化驅(qū)動的人力資源到組織能力的創(chuàng)新與重構(gòu)》 許玉林 中國人民大學(xué)勞動人事學(xué)院教授人力資源管理咨詢領(lǐng)域的創(chuàng)始學(xué)者之-中國人民大學(xué)人力資源開發(fā)與咨詢中心高級咨詢顧問 3月25日 《MTP中層管理者技能提升?》張冬明 清華大學(xué)總裁班特聘講師；湖南大學(xué)工商管理學(xué)院特聘講師；中國大連
