儒家文化要義
一、儒家概論1，儒和儒家的含義2，儒家的重要性3，儒家的貢獻二、儒家文化的特點1，以人為本，以民為本2，向潛意識滲透3，強調群體為本位三、儒家的治國安邦之道1，什么是文化？什么是文明？2，文化的三個層次3，
方爾加
現為中國政法大學馬克思主義學院馬原理研究所教授。1974年高中畢業赴平谷插隊，1982年畢業于北京大學哲學系，中國社會科學院研究生院歷史系畢業，獲碩士學位，1987年中國人民大學哲學系畢業，獲哲學博士學位；著有《王陽明心學研究》《荀子新論》《將帥型企業家松下幸之助》
中的精神—實用理性的辯證智慧
《中的精神——實用理性的辯證智慧》楊立華，北京大學研究生院副院長、北京大學哲學系教授、博士生導師。主要研究領域是中國哲學史、儒學、道家與道教，近年來主要著力于宋明哲學及魏晉哲學的研究。
張應杭
張應杭老師浙江大學法學教授常駐地：杭州浙江大學法學教授浙江大學MBA EMBA中心主講教授浙江工商大學管理學院MBA教育中心主講教授企業倫理
傅佩榮
傅佩榮 臺灣大學哲學系教授 課程：《傅佩榮的西方哲學課》《國學與現代人生》《儒家智慧與現代人生》
儒家管理智慧與企業管理
[ 課程關鍵語句 ]關系決定命運；管理實質就是管理關系。最好的管理：正己化人、內圣外王成功的兩個維度：自強不息、厚德載物用人之道：以德為先,忠誠至上。執行力就是凡事有交代、件件有著落、事事有回音。領導
于天罡
于天罡；吉林大學政策研究室主任；吉林省孔子學會副會長；吉林省孔子學會副會長；★吉林省國學研究會副會長吉林省國學研究會副會長全國優秀社會科學普及名家、老子研究專家、德性人假設和德性管理理論創立者，于老師的關于大學生成長成才的文章《一個老師的自責、道歉與思考》
閻步克:儒生參政、“以德取人”與察舉制之成立
漢代察舉科目繁多,大都可以在此前的選官方法與思想中找到其淵源。但是,漢代察舉制的成立,仍然不僅僅是那些方法與思想直線的、自然的發展結
儒家中正領導之道
一、【德】為政之本。如何令人心服而后自愿、自發、自覺1 得人心，超越一切商業模式的最高策略。2 同仁堂為什么能延續340多年？他們始
羅安憲
羅安憲老師儒道學者中國人民大學哲學博士中國人民大學哲學院教授現任中國人民大學孔子研究院秘書長中國人民大學哲學院中國哲學教研室主任國
