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      2022-12-07 23:55:42       
    提供專業的內訓方案,通過專家面授輔導、教材學習、學想講用轉換,實例分析等完善的教學管理和教育培訓形式,使受訓學員體會知識點和案例結合的學習方法,不僅學習了知識,掌握了信息,更能激發潛能,創造性地完成工作,體現自己的價值,從而實現“在工作中學習,在學習中提升”的培訓效果。咨詢電話:010-62797895 周老師

    課程對象:各層級管理工作者

    課程目標:企業管理者如何更好地定位自己的角色,如何在企業更好地發展自己,是企業和管理者共同關注的話題。本課程使用人力資源管理和心理學的理論與知識,幫助企業管理者明確自身的定位,謀求更好的職業發展。

    課程時間:1天

    課程大綱

    1.企業家成長模型分析

    1.1人生發展的7階段理論

    1.2企業管理者成長的6階段模型

    1.3能力分析與人際關系分析

    2.動機與領導力的發展

      2.1 自我實現與領導力發展

      2.2成就需要與領導力發展

      2.3 自我實現與成就需要測試與自我定位

    3.性格與領導力發展

      3.1 大五人格分析

      3.2 大五人格與領導力

      3.3 大五人格測試與自我定位

    4. 能力與領導力發展

       4.1能力的分類

       4.2能力的評估與領導者自我定位


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