——激發(fā)員工活力與干勁
課程對(duì)象：各層級(jí)管理工作者
課程目標(biāo)：如何有效地激勵(lì)員工，如何找到員工激勵(lì)的痛點(diǎn)并促使員工更加努力工作，是管理者需要密切關(guān)注的話題。本課程以員工激勵(lì)為主題，使用心理學(xué)的相關(guān)原理，促使管理者使用人性的發(fā)展，關(guān)注員工的有效激勵(lì)。
課程時(shí)間：1天
課程大綱
1. 根文化與員工激勵(lì)
1.1根文化的主要特征
1.2如何使用根文化進(jìn)行有效激勵(lì)
1.3案例分析
2. 馬斯洛需求層次理論與員工激勵(lì)
2.1 馬斯洛需求層次理論的主要內(nèi)容
2.2 各需求層次員工的主要特征
2.3 各需求層次員工的激勵(lì)方式
3. 激勵(lì)的分類與使用
3.1 案例分析——激勵(lì)的形式
3.2 激勵(lì)的分類一——物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)
3.3 激勵(lì)的分類二——固定激勵(lì)與可變激勵(lì)
3.4 激勵(lì)的分類三——內(nèi)在激勵(lì)與外在激勵(lì)
4. 激勵(lì)方式及機(jī)制
4.1 使用績(jī)效考核和目標(biāo)管理激發(fā)員工活力
4.2 使用薪酬設(shè)計(jì)和股權(quán)設(shè)計(jì)讓員工更加努力地工作
4.3 使用職業(yè)生涯設(shè)計(jì)讓員工與企業(yè)共同成長(zhǎng)
