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    百戰(zhàn)歸來,清大EMBA再啟程

    國學(xué)思維與管理哲學(xué)

    國學(xué)人文 132
    陳東

    陳東 傳統(tǒng)文化之“現(xiàn)代化與應(yīng)用化”研究專家


    邀請老師:13439064501 陳助理
    主講課程:《傳統(tǒng)文化、中國人與中國夢》《中西文化與管理哲學(xué)》 《中國傳統(tǒng)文化與修身成人之道》《國學(xué)思維與顧客優(yōu)勢贏銷之道》 《傳統(tǒng)國學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)、模式及修煉》《國學(xué)思維與管理哲學(xué)》 《人、天、道與中國人信仰》
    ——解構(gòu)人的本性及行為,運用傳統(tǒng)智慧提升管理效能
     一、《國學(xué)思維與管理哲學(xué)》課程簡介
    (1)課程背景:
    管理是什么?在眾多眾說紛紜的西方理論面前,許多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者感到混沌而繁復(fù)且迷惘,特別面對經(jīng)受長期中國傳統(tǒng)文化或多或少熏陶下的員工時,不少西方管理理論存在著“集體或部分失效”的事實。因此,我們有必要將“管理”重新回復(fù)到其“人性的源頭”,特別將其重新放置在“西方管理理論”與“中國傳統(tǒng)文化”雙重影響的現(xiàn)實環(huán)境中,加以解構(gòu)與重構(gòu)!這就是本課程動因。
    本課程基于西方有關(guān)“管理”的相關(guān)理論解構(gòu)基礎(chǔ)上,重新結(jié)合中國傳統(tǒng)哲學(xué)思想及傳統(tǒng)文化中等有關(guān)組織管理思想、治理傳統(tǒng)、人性觀點等內(nèi)容,重新建構(gòu)起適合中國人運用的“管理學(xué)”的系統(tǒng)理論體系、實踐方法與決策工具,從而為中國各組織(含企業(yè))領(lǐng)導(dǎo)者或管理者提供全新而實效的管理思想與決策工具。
    (2)課程對象:
    1. 董事長、CEO、總經(jīng)理(總裁)、副總經(jīng)理、總監(jiān);
    2. 各職能部門經(jīng)理、營銷經(jīng)理、銷售經(jīng)理、研發(fā)生產(chǎn)經(jīng)理及采購經(jīng)理;
    (3)講授形式:系統(tǒng)理論講述與典型個案分析相結(jié)合、通俗易懂且深入淺出。
    (5)課程長度:6~12小時。(可以根據(jù)課程需要進(jìn)行時間安排)
     
    二、《國學(xué)思維與管理哲學(xué)》課程綱要
    A《中西管理哲學(xué)與人性之解構(gòu)
    1、管理實踐之思考與傳統(tǒng)方法論
    1)為何“對事不對人”很難實現(xiàn)?
    2)為何我們強調(diào)“做事先做人”?
    3)中國傳統(tǒng)“人與事”的關(guān)系是什么?
    2、管理起點與人性之爭鳴
    1)思考:不了解人性的基本構(gòu)成,何以管理?
    2)思考:構(gòu)成人性的基本要素是什么?
    3、參照系:西方人性論及其管理哲學(xué)
    1)西方理性人假設(shè)背后的人性實質(zhì)
    2)個案:中國當(dāng)前社會現(xiàn)實個案之正反背后
    3)西方管理哲學(xué)與責(zé)任之動力機(jī)制實質(zhì)
    4)問題:西方治理哲學(xué)與中國傳統(tǒng)文化的沖突,如何調(diào)適?
    4、中國傳統(tǒng)人性論及主流治理哲學(xué)之解構(gòu)
    1)孔子之人性論與人性的改造論
    2)思考:孟子之性善論,您認(rèn)為人性是善嗎?
    3)何謂人性?
     思考:人之所以為人,為何?
     中西方對人性的認(rèn)知不同與同一性
     中國傳統(tǒng)儒家禮治哲學(xué)與責(zé)任的絕對性
     個案:當(dāng)前社會個案的背后
    4)何謂人欲?
     人類行為動機(jī)與欲望產(chǎn)生之機(jī)理
     當(dāng)前中國社會人的行為混亂的原因
     傳統(tǒng)中國社會人(君子)的操守與信仰
     從基本原理來印證儒家思想的合理性一面
    5)何謂人情?
     人生無常的本質(zhì)是什么?
     中國傳統(tǒng)的“通情達(dá)理”與“以理化情”的哲學(xué)
     中國人情社會結(jié)構(gòu)與管理者的選擇
    6)何謂人?
     思考:為何性相近,習(xí)相遠(yuǎn)?
     傳統(tǒng)人性結(jié)構(gòu)與中國人的文化心理傾向
     人的定義與中國人的精神導(dǎo)向
    5、第一個結(jié)論
     
    B、《儒家仁學(xué)與環(huán)境感化管理模式》
    1、儒家核心思想:“仁”之道
    1)思考:儒家如何解決“人情、人欲與理、性”之關(guān)系?
    2)何謂仁:仁之情、理,何謂?
    3)仁者與欲望的哲學(xué)關(guān)系
    4)仁者與管理者素質(zhì):如何兼顧情理、公私?
    5)反思:若不仁,人類行為將如何?
    2、管理之現(xiàn)實思考:
    1)硬管理與軟管理的區(qū)別?
    2)以權(quán)壓人與以德服人的沖突?
    3)現(xiàn)實與傳統(tǒng)之認(rèn)同?
    3、儒家治理哲學(xué)及其原理分析
    1)思考:為何《易.系辭》中孔子為這樣說?
    2)《論語》中孔子的治理思想與現(xiàn)實文化本質(zhì)
    3)《大學(xué)》中的管理思想與現(xiàn)實管理者之不足
    4)《荀子》中的管理思想與現(xiàn)實之諷刺
    4、中國傳統(tǒng)管理者之行為模式及程序要求
    5、從《中庸》看傳統(tǒng)管理者最重要的素質(zhì)要求
    6、個案分析:《貞觀政要》中的明君行為模式
    7、第二個結(jié)論

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