減員增效：多與少的博弈

人手不夠？人才不夠！今年上半年，筆者與一位同學(xué)聊起了中美貿(mào)易摩擦與企業(yè)運(yùn)營之間的關(guān)系。這位同學(xué)是一家手機(jī)屏幕生產(chǎn)企業(yè)的合伙人。他說 2021-02-07

人才戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)戰(zhàn)略同頻共振

HR在思考人才戰(zhàn)略的時(shí)候，首先要關(guān)注其本質(zhì)——戰(zhàn)略。人才戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)戰(zhàn)略是一體兩翼的關(guān)系。而任何戰(zhàn)略，都應(yīng)該立足現(xiàn)在，放眼未來。也就是 2021-02-07

“項(xiàng)目總”養(yǎng)成之三大驅(qū)動(dòng)要素（下）

何欣上期談到項(xiàng)目總（管營銷型項(xiàng)目總、管全盤型項(xiàng)目總）的具體培養(yǎng)策略。那么我們?cè)鯓硬拍芨鶕?jù)不同公司的不同業(yè)務(wù)特性進(jìn)行課程和交付形式的 2021-02-07

“項(xiàng)目總”養(yǎng)成之三大驅(qū)動(dòng)要素（上）

筆者在與不同企業(yè)的HR、企業(yè)大學(xué)管理者進(jìn)行交流時(shí)，不可避免地會(huì)聊到關(guān)鍵人才的話題，而其中80%以上的概率會(huì)聊到項(xiàng)目總經(jīng)理（以下簡稱“項(xiàng)目總”）的培養(yǎng)問題。有的糾結(jié)于項(xiàng)目總的培養(yǎng)內(nèi)容、模塊的設(shè)計(jì)，有的不知道... 2021-02-07

致知于行，創(chuàng)新行動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)（下）

何欣以戰(zhàn)訓(xùn)戰(zhàn)、沙盤模擬、及時(shí)復(fù)盤所謂戰(zhàn)訓(xùn)結(jié)合，其實(shí)就是理論聯(lián)系實(shí)際。筆者在碧桂園工作的時(shí)候，曾面臨營銷條線組織快速裂變、營銷項(xiàng)目總 2021-02-07

致知于行，創(chuàng)新行動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)（上）

華潤集團(tuán)是較早在內(nèi)部推廣行動(dòng)學(xué)習(xí)的企業(yè)，行動(dòng)學(xué)習(xí)甚至融入了華潤集團(tuán)的血液里，隨著行動(dòng)學(xué)習(xí)在公司戰(zhàn)略、變革推動(dòng)中顯現(xiàn)出成效，國內(nèi)大量企業(yè)紛紛效仿，倡導(dǎo)以行動(dòng)學(xué)習(xí)來解決企業(yè)戰(zhàn)略及業(yè)務(wù)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題。 2021-02-07

大數(shù)據(jù)思維模式下的人才盤點(diǎn)（下）

人才盤點(diǎn)過程中有兩個(gè)細(xì)節(jié)要素需要關(guān)注，一是關(guān)鍵崗位，二是人才盤點(diǎn)會(huì)議。那么接下來，我們就來詳細(xì)談?wù)勅瞬疟P點(diǎn)中的三個(gè)重要過程點(diǎn)，即信息庫建設(shè)、人才評(píng)估、人才應(yīng)用，以便大家在了解全貌的同時(shí)掌握細(xì)節(jié)。 2021-02-07

大數(shù)據(jù)思維模式下的人才盤點(diǎn)（上）

何欣盤點(diǎn)在商業(yè)當(dāng)中應(yīng)用得較早、較全面的，就是零售及倉儲(chǔ)行業(yè)。從商業(yè)角度而言，所謂盤點(diǎn)，是指定期或臨時(shí)對(duì)庫存商品的實(shí)際數(shù)量進(jìn)行清查、 2021-02-07

三個(gè)關(guān)鍵詞，聚焦未來人才戰(zhàn)略

蘋果公司CEO庫克曾經(jīng)說過，我每天、每周、每月、每年都在思考三個(gè)問題，并把它們放進(jìn)三只水桶：人、戰(zhàn)略和執(zhí)行。在筆者看來，戰(zhàn)略是依據(jù)市 2021-02-07

人才引爆點(diǎn)：關(guān)鍵崗位打造五步法（下）

識(shí)別：空間維度、時(shí)間維度、區(qū)域發(fā)展三階段識(shí)別，即識(shí)別關(guān)鍵崗位的勝任能力，及其是否與企業(yè)匹配。這部分可從兩個(gè)維度進(jìn)行分析，一個(gè)是空間 2021-02-07

未來企業(yè)人力資源管理發(fā)展趨勢(shì)

人力資源是第一資源，人力資源管理的水平?jīng)Q定企業(yè)在未來競爭中的成敗。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代與信息化社會(huì)進(jìn)程加快，促進(jìn)了管理思想的進(jìn)步。紛繁復(fù) 2021-02-02

改變員工，管理者最常犯的典型錯(cuò)誤

每當(dāng)感到員工工作積極性不足，對(duì)公司認(rèn)同感不強(qiáng)（如果不是壓根兒就沒有認(rèn)同感的話）的時(shí)候，很多企業(yè)管理者的第一反應(yīng)就是：找個(gè)老師來，講 2021-02-01

系統(tǒng)塑造人的五步法則

統(tǒng)塑造人的五步法則：選人、進(jìn)人、留人、育人、成人。選人是市場選兵，進(jìn)人是沙場練兵，育人是戰(zhàn)場用兵，留人是會(huì)場論兵，成人是廣場閱兵。 2021-01-27

丁萬明：相信人還是相信制度？

　　大唐名相張九齡說治國之本在治吏，吏治則國治。吏治的首要任務(wù)就是用什么人，治吏的實(shí)質(zhì)是怎么用人。用什么人不僅關(guān)乎對(duì)人才的價(jià)值評(píng)判 2021-01-26

發(fā)揮數(shù)字經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，打造“新就業(yè)模式”

彭泗清北京大學(xué)光華管理學(xué)院教授、北京大學(xué)新市場經(jīng)濟(jì)與管理研究中心主任就業(yè)是民生之本，是六穩(wěn)六保工作的重中之重。在歐美新冠疫情二次暴 2021-01-21

情境模擬技術(shù)在員工培訓(xùn)與開發(fā)中的應(yīng)用

情境模擬技術(shù)通過為被試者創(chuàng)造一個(gè)逼真的設(shè)計(jì)情境，讓被試者完成單獨(dú)或系列的任務(wù)，通過被試者完成任務(wù)的過程，由測(cè)試者對(duì)被試者的典型的行 2020-12-31

招聘低效率的原因和正確的招聘流程

對(duì)身體健康而言，俗話說：病從口入。同樣，對(duì)于企業(yè)健康而言，企業(yè)的毛病，往往是從招聘了某某人開始的。在企業(yè)人力資源管理的諸多方面 2020-12-28

王建和談阿里管理：招聘是一切戰(zhàn)略的開始

阿里基層管理三板斧，招開人、建團(tuán)隊(duì)、拿結(jié)果。說到招開人，首先想到的一定是招聘理念層面的內(nèi)容，然而對(duì)招聘理念的解讀，就不是那么容易了。這就像你去問一個(gè)HR工作中什么最難，大部分都會(huì)告訴你招聘最難，但是對(duì)... 2020-12-26

HR管理者學(xué)習(xí)人才測(cè)評(píng)的原因

　　今天的HR管理者正在面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，隨著專業(yè)化分工日臻完善和社會(huì)環(huán)境的快速變化，人力資源管理滯后與企業(yè)對(duì)人力資源管理客觀需 2020-12-14

孟慶祥：華為干部管理和人才培養(yǎng)

2013年，任正非把華為成功經(jīng)驗(yàn)概括為三條，在公司發(fā)文：第一，要有一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體，但要能聽得進(jìn)批評(píng)意見。第二，有制度和規(guī)則，讓制 2020-11-03

關(guān)鍵員工“攻心術(shù)”

用加薪制約員工就好比給病人服用抗生素，具有較大的副作用與后遺癥。 關(guān)鍵崗位的員工是一個(gè)部門的核心，也是部門績效能否提升的關(guān)鍵。之所 2020-11-01

HR如何使用九型人格？

最近看到網(wǎng)上流傳的段子：【HR必須掌握的新技能】在傳統(tǒng)專業(yè)技能基礎(chǔ)上新增：1、教練技術(shù)，建設(shè)教練型組織；2、九型人格，性格決定命運(yùn)；3 2020-10-18

做一位慧眼識(shí)才的領(lǐng)導(dǎo)！

我的課題組曾經(jīng)系統(tǒng)分析過可能導(dǎo)致企業(yè)選人失敗的原因，在諸多原因中最主要的有三個(gè)：一是選人標(biāo)準(zhǔn)缺失或錯(cuò)位，二是選人的方法簡單粗糙， 2020-10-16

現(xiàn)代HR管理者關(guān)注“人才測(cè)評(píng)”的重要性！

今天的HR管理者正在面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，隨著專業(yè)化分工日臻完善和社會(huì)環(huán)境的快速變化，人力資源管理滯后與企業(yè)對(duì)人力資源管理客觀需求 2020-10-16

運(yùn)用平衡計(jì)分卡成功實(shí)施企業(yè)戰(zhàn)略

平衡計(jì)分卡的來源和應(yīng)用羅伯特 S 卡普蘭（哈佛商學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)課程教授）和大衛(wèi) P 諾頓（復(fù)興全球戰(zhàn)略集團(tuán)創(chuàng)始人兼總裁）經(jīng)過為期一年對(duì) 2020-10-09