基層領(lǐng)導的六大管理技能提升
企業(yè)的基層管理者，都是在一線帶團隊的基層干部，多是由于業(yè)績突出而被提拔上來的，原來在業(yè)務(wù)崗位干得不錯，擁有過硬的專業(yè)技術(shù)和良好的職業(yè)素養(yǎng)。但是，提拔到管理崗位后，很多基層干部因為缺乏管理經(jīng)驗，而不懂如何帶團隊，導致團隊業(yè)績差
秘祖利
秘祖利上海交通大學繼續(xù)教育管理學院教授2001年接受德國萊茵TUV講師認證培訓《管理就是定制度走流程抓執(zhí)行》《做管理就要這樣匯報》
從業(yè)務(wù)精英走向卓越領(lǐng)導
新晉管理者綜合管理技能訓練課程設(shè)計簡介：通過明確新晉(儲干)管理者的定位和相互關(guān)系，將五種管理職能演變?yōu)橄嚓P(guān)技能和工具，以提升新晉(儲干)管理的實操水平及綜合管理素質(zhì)，加強新晉(儲干)的團隊管理能力，使基層管理人員逐步實現(xiàn)從優(yōu)秀走向卓越。培訓目標：使基層、中層管理人員從優(yōu)秀走向卓越培訓對象：中間層級管理人員及儲備干部課程大綱：第一章：新晉(儲干)管理角色認知——新晉(儲干)管理者的關(guān)系定位、角色定
中層干部綜合管理技能提升
本課程定位于企業(yè)中層管理者，通過精選課程的培訓，幫助學員找到自身職業(yè)定位，具有針對性地提高自身管理技能和職業(yè)素質(zhì)，成長為能夠分享企業(yè)經(jīng)營理念，帶領(lǐng)下屬實現(xiàn)企業(yè)遠景目標的高績效中層管理者，從而全面提升企業(yè)的執(zhí)行力
管理者角色認知與管理技能提升
作為以盈利為目的的經(jīng)濟組織，管理者要思考，為什么不同的行業(yè)，不同的企業(yè)，賺錢的速度、規(guī)模、難易程度不一樣？為什么朝陽行業(yè)當中，有那么多企業(yè)不賺錢？而無論多么夕陽的行業(yè)，也有很多公司賺的盆滿缽滿？身處同一個行業(yè)，面對同樣的客戶，同樣的消費者，同樣的市場，如
卓越領(lǐng)導力與執(zhí)行力提升
TMTP中高層干部綜合管理技能的全面提升【課程介紹】越來越多的企業(yè)高層意識到，再好的戰(zhàn)略和決策，如果沒有一支執(zhí)行能力很強的隊伍去執(zhí)行，
李彬
李彬 人力資源從業(yè)者專業(yè)學習平臺“李彬老師在線”創(chuàng)立者 課程：《股權(quán)控制與股權(quán)激勵設(shè)計》 《卓越績效管理》 《戰(zhàn)略人力資源管理》
儲備干部管理技能提升訓練
林俞丞老師研究企業(yè)的干部培養(yǎng)十幾年，從數(shù)百家成功企業(yè)的干部培養(yǎng)體系中總結(jié)提煉出這套儲備干部的培養(yǎng)體系，該體系從干部的角色定位、工作理念、管理思維訓練、時間管理、有效溝通、團隊管理、問題分析與解決、會議管理、績效輔導、自我管理等多個側(cè)面著手提升儲備干部
MTP中層領(lǐng)導管理技能提升
一：中層領(lǐng)導角色認知與素養(yǎng)1、當今環(huán)境變化下對中層領(lǐng)導提出的挑戰(zhàn)2、作為團隊管理者的角色與職責3、診斷團隊管理的“忙累煩亂”現(xiàn)狀4、中層領(lǐng)導管理與領(lǐng)導間的平衡：管理是科學與藝術(shù)的融合5、團隊領(lǐng)導角色的調(diào)適：專家Vs管理者6、管理者常見的思想與管理誤區(qū)：轉(zhuǎn)型中的四大障礙及其應(yīng)對方法二：中層領(lǐng)導卓越團隊領(lǐng)導技能1、優(yōu)秀領(lǐng)導干部Vs不合格的領(lǐng)導干部2、優(yōu)秀領(lǐng)導干部的特質(zhì)3、管理者
現(xiàn)場管理管理者技能提升訓練營
培訓目的：目前中國的企業(yè)面臨內(nèi)外部的競爭日益激烈，一方面原材料不斷上漲，員工工資水平不斷提高，管理費用與日俱增，一方面產(chǎn)品價格越來
