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      2021-08-21 23:28:23       
    提供專業(yè)的內訓方案,通過專家面授輔導、教材學習、學想講用轉換,實例分析等完善的教學管理和教育培訓形式,使受訓學員體會知識點和案例結合的學習方法,不僅學習了知識,掌握了信息,更能激發(fā)潛能,創(chuàng)造性地完成工作,體現(xiàn)自己的價值,從而實現(xiàn)“在工作中學習,在學習中提升”的培訓效果。咨詢電話:010-62797895 周老師

    [課程受眾]  有一定項目管理理論及工作基礎的各部門管理人員、項目管理人員及專業(yè)技術人才

    [授課方式] 理論講解+案例分析+現(xiàn)場練習+討論分享+現(xiàn)場問答+個性指導

    [課程背景]

    對前期已接受過項目管理基礎及應用知識學習的項目經理,梳理、提升其認識及管理水平

    并分享一些實用管理方法。

    【課程大綱】(授課版本)

    章節(jié)號

    章節(jié)名稱

    內容

    第一章  項目管理總體框架與項目經理職責 

    要管理一個項目,管理工作的總體框架是什么?

    什么工作可以應用項目管理的方法?

    作為項目負責人,我的職能和責任是什么呢?

    1.1

    提升項目管理的理解

    項目管理的應用原理:對個人、對項目、對企業(yè)

    項目管理應用的價值觀

    優(yōu)化管理環(huán)境

    項目管理的哲學、策略

    從工具到方法論:項目管理的知識發(fā)展及動態(tài)

    1.2

    項目的管理環(huán)境

    項目生命期:階段、項目全過程業(yè)務主線的建立

    項目經理職責和項目經理的主要職能;

    項目經理的定位和職業(yè)價值

    項目經理如何才能最快地進入正軌

    討論:拯救項目團隊

    適應管理組織:

    跨部門組織人員工作的管理思路及應用方法

    討論:如何協(xié)調跨部門項目中的沖突

    第二章 項目的管理流程及項目啟動 

    項目最初始工作中什么最重要?

    項目啟動的任務

    2.1

    項目管理總體框架

    業(yè)務實現(xiàn)與項目管理的關系

    項目管理的形態(tài):啟動、計劃、執(zhí)行、監(jiān)控、收尾

    項目管理的管理層與執(zhí)行層構成與分工

    探討計劃:思路、順序、流程

    執(zhí)行的工作簡釋

    監(jiān)控的原理、對象、側重點

    簡述收尾

    討論題:管理活動排序

    2.2

    項目定義

    定義/啟動的關鍵任務

    研討《項目任務書》/《項目章程》

    第三章 項目計劃 

    先準備、再實施沒錯;可怎么開展準備工作?  

    項目計劃的脈絡(核心計劃)?  

    應包括哪幾部分內容?

    3.1

    項目計劃概述

    項目計劃應包括哪些部分

    項目計劃應按什么順序進行分析和編制

    建立項目的基準與管理機制

    第三天

    3.2

    需求及范圍的管理

    【對已經參加過項目管理基礎2天課程的學員】

    如何保證項目方向不偏?為什么總是到項目驗收或考核的時候領導才說我沒有理解清楚任務?我做得已經很認真了為什么還說項目的結果少了幾項內容?

    需求及需求管理的知識

    需求挖掘的方法及建議

    項目范圍定義的三個層次

    項目范圍說明書

    范圍說明書的主體內容:交付物、工作、服務

    項目范圍說明的詳細程度

    范圍說明必備的要素:假定、約束

    從需求到項目的范圍管理:需求、范圍說明、工作分解、范圍基準的確立

    3.3

    進度管理

    【對已經參加過項目管理基礎2天課程的學員】

    項目進度管理的常見問題和錯誤

    進度管理的思路及基本手法

    細化估算、精確控制

    研討及案例交流

    3.4

    資源協(xié)調&

    成本的管理

    不是目標需要資源,而是工作任務需要資源

    確定項目資源需求

    編制資源/時間/任務三者結合的計劃表

    資源的配置與協(xié)調

    成本管理的特點與管理思路

    細化估算、分階段的總量控制

    項目成本管理與財務管理

    第四章 項目執(zhí)行保障 

    要做到哪幾個關鍵點才能保證各工作任務的執(zhí)行比較有效?

    為了使項目的執(zhí)行更有保障,我們在工作質量管理、團隊建設、溝通保障方面有沒有什么方法可以采用?

    4.1

     

    項目質量管理

    為什么把工作布置下去了,大家說工作完成了,但經常不是想要的結果?

    質量、質量管理的概念

    怎么管理自已不專業(yè)的事?

    項目質量目標、質量標準

    質量保證QA、質量控制QC,兩者的區(qū)別

    4.2

    人力資源調度及團隊建設

    基本的項目人力資源管理思路

    計劃、分配、鎖定、釋放

    如何協(xié)調多部門合作的項目?如何推動外部門成員的工作?

    如何提高自己的個人影響力?

    項目團隊建設的知識及討論

    如何讓陌生的團隊盡快具備凝聚力;

    4.4

     

    溝通管理

    是不是應該把項目溝通制度化?如何約定我們的溝通模式?

    項目的成功對項目溝通的要求

    項目溝通模式、溝通機制的制定

    常見溝通障礙

    第五章 項目控制 

    我雖然計劃也都做了,但執(zhí)行結果總是跟原計劃有明顯差距,我怎么能控制得住項目使它基本按計劃實現(xiàn)呢?

    5.1

    控制模式

    我想控制住項目,但我該做些什么?

    正確的項目控制觀

    案例:(1)在多變、困難的環(huán)境中如何才能守住項目的成功,要依靠什么?

    控制的方法

    進度控制分析:影響項目進度的因素,進度控制的兩大方面

    案例:常用進度控制的措施和經驗的分享與討論

    5.2

     

    項目風險管理

    如果這事肯定發(fā)生,那我就做好計劃就行了;但很多事情是可能發(fā)生也可能不發(fā)生的,怎么對待這些不確定的、將來的事情呢?

    案例分析:風險管理操作的全過程

    風險識別,項目中潛在的風險

    風險分析

    風險應對策略、風險應對計劃

    項目風險監(jiān)控的時機及過程

    5.3

     

    項目變更管理

    變更現(xiàn)狀及應對思路

    變更管理的5要素:基準、資源、權力、程序、記憶

    討論:X公司的變更管理


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