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      2021-06-04 08:40:28       
    提供專業的內訓方案,通過專家面授輔導、教材學習、學想講用轉換,實例分析等完善的教學管理和教育培訓形式,使受訓學員體會知識點和案例結合的學習方法,不僅學習了知識,掌握了信息,更能激發潛能,創造性地完成工作,體現自己的價值,從而實現“在工作中學習,在學習中提升”的培訓效果。咨詢電話:010-62797895 周老師
    面對環境的快速變化和洶涌的創新大潮,
    我們迫切需要擺脫“常規思維”與“心智模式”的束縛,
    激發員工創造力,提升團隊學習力,
    從“習慣的囚徒”走向“全新的自我”!
    課程簡介:
    面對新形勢的需要,企業管理者迫切需要改進心智模式、激發創新力,同時提升團隊整體的協同能力,凝聚集體的智慧、應對復雜性難題的挑戰。
    本課程由國內知名的組織學習與系統思考專家邱昭良博士領銜開發,基于國際上最具創新力的公司最佳實踐,整合大量實用而有效的方法與工具,以互動游戲、動手練習、團隊交流為主要形式,輔之以講授、點評、輔導,形式活潑、新穎。
    本課程采用的案例均系企業管理中的常見問題,通過精心設計的互動學習環節,分析深入、到位,讓學員親身領悟,具有很強的實用性。
    課程時間:本課程分為六個單元,課程時間為2天(13學時)。每期限35人以內。
    課程目標:
    (一)學習掌握高效學習的核心要素——心智模式;
    (二)練習如何改善個人的心智模式,實現高效學習、激活創新力;
    (三)學習掌握團隊學習的基本原理與核心過程;
    (四)練習如何進行團隊深度匯談,激發集體智慧。
    課程大綱:
    第一單元:改善心智模式——激活組織創新的基因
    • 團隊體驗游戲:認識心智模式
    • 什么是心智模式?
    • 心智模式的原理與特性
    第二單元:改善心智模式的實用工具及其演練
    • 改善心智模式的循環與四類方法
    • 如何培養開放的心態
    • 從評判型問題到學習型問題的轉換
    • 工具:問題背后的問題(QBQ!)
    • 反思的練習:左手欄&推論階梯
    單元:團隊學習——提升組織協同作戰能力的技術
    • 團隊游戲&案例
    • 團隊學習的一般過程
    • 團體協同整合技術:團隊搭配及練習
    單元:團隊學習實用工具及演練
    • 聆聽的藝術
    • 兩階段對話練習
    • 有效主張與探詢
    • 深度匯談的意義共享
    單元:世界咖啡匯談:團隊管理實務話題研討
    單元:集體反思
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