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年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃OGSM制定與落地執(zhí)行系統(tǒng)
史斌 清大經(jīng)管研究院副院長(zhǎng)，國(guó)家注冊(cè)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師制訂年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃，找準(zhǔn)需求目標(biāo)并規(guī)劃企業(yè)的市場(chǎng)布局，是必須直面的經(jīng)營(yíng)挑戰(zhàn)。如何掌握企業(yè)真實(shí)、全面的運(yùn)營(yíng)狀況？如何制訂有效且符合企業(yè)實(shí)際的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃？如何通過(guò)年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)？這些問(wèn)題觸及了許多經(jīng)營(yíng)者的盲區(qū)。
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流程優(yōu)化實(shí)踐-打造流程型組織，做流程優(yōu)化高手
蔣偉良 原華為組織變革副總監(jiān)，著名戰(zhàn)略、人力資源與流程變革咨詢(xún)專(zhuān)家作為企業(yè)管理者（企業(yè)中高層管理者或?qū)I(yè)流程管理人員），在企業(yè)內(nèi)部流程與制度優(yōu)化過(guò)程中，您是否感受過(guò)以下迷茫： 企業(yè)問(wèn)題好像很多，到底該優(yōu)化哪些流程？流程優(yōu)化勢(shì)必影響部門(mén)利益，該如何面對(duì)當(dāng)前部門(mén)管理者的阻撓？流程優(yōu)化過(guò)程中的變革管理如何操作？
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重大投資項(xiàng)目全生命周期管理與投融資創(chuàng)新模式案例分析
楊榮南 國(guó)家發(fā)改委PPP專(zhuān)家?guī)鞂?zhuān)家、武漢大學(xué)戰(zhàn)略研究中心戰(zhàn)略研究員，現(xiàn)任中鐵大橋局集團(tuán)有限公司副總經(jīng)濟(jì)師兼投資部、企業(yè)發(fā)展部長(zhǎng)。第一部分投資項(xiàng)目全生命周期管理一、投資項(xiàng)目開(kāi)發(fā)期（一）建筑市場(chǎng)宏觀分析1 建筑市場(chǎng)回顧：建筑業(yè)正在加速進(jìn)入存量時(shí)代建筑市場(chǎng)波士頓矩陣
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重塑執(zhí)行力3.0
王俊華 情境實(shí)踐家課程創(chuàng)始人課程時(shí)間：12小時(shí) 兩天課程大綱：一、 重塑執(zhí)行力之把握本質(zhì) 尋根溯源1、策略失敗的真正原因2、不得不改變團(tuán)隊(duì)的四個(gè)理由——社會(huì)、企業(yè)
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領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)修煉
王俊華 情境實(shí)踐家課程創(chuàng)始人培訓(xùn)對(duì)象：高層管理者課程收獲提高高層管理者技能課程大綱： 第一章 新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力 1、新經(jīng)濟(jì)時(shí)代呼喚新的企業(yè)文化——學(xué)習(xí)型組
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領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)密碼
王俊華 情境實(shí)踐家課程創(chuàng)始人課程目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)自己——塑造和培育個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)能力，個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力提升個(gè)人人格提升。 2、學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)——從個(gè)人擔(dān)心到團(tuán)隊(duì)捍衛(wèi)，從創(chuàng)業(yè)
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VUCA時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力突破
楊波 中國(guó)人民大學(xué)商學(xué)院EMBA領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師VUCA時(shí)代基本特征 如何從市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)走向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)力驅(qū)動(dòng) 領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)入混沌思維，如何駕馭不確定性和無(wú)序 VUCA時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)者的基本原則與卓越行動(dòng) 領(lǐng)導(dǎo)者自評(píng)：針對(duì)“以身作則”的五項(xiàng)行為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自評(píng)和分享
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4D領(lǐng)導(dǎo)力
楊波 中國(guó)人民大學(xué)商學(xué)院EMBA領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)成員的技術(shù)都不錯(cuò)，但脾氣和做事風(fēng)格不太相投，產(chǎn)生不了合力，如何辦？ 雖然說(shuō)信任是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基礎(chǔ)，但該如何和團(tuán)隊(duì)成員建立更深層次的信任呢，有什么好方法？ 團(tuán)隊(duì)一團(tuán)和氣，關(guān)系都非常密切，但就是產(chǎn)出不高，什么原因？ 團(tuán)隊(duì)一盤(pán)散沙，毫無(wú)斗志，如何激發(fā)，如何凝聚？
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高效匯報(bào)與表達(dá)
藺漢成 原賽迪集團(tuán)高級(jí)行政總監(jiān),管理思維技術(shù)與公文培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師大家在匯報(bào)或商務(wù)演講時(shí)，在保證了邏輯與內(nèi)容的前提下，如果呈現(xiàn)技巧欠缺，也會(huì)導(dǎo)致事倍功半，而呈現(xiàn)技巧也是可以快速訓(xùn)練的。藺老師的這門(mén)課，可以讓學(xué)員直接從應(yīng)用層面掌握邏輯的本質(zhì)和規(guī)律，讓自己的思維變得通透，先說(shuō)什么后說(shuō)什么才能讓人聽(tīng)得進(jìn)去，概括的和具體的如何分
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前瞻思維與跨維領(lǐng)導(dǎo)力
季佩楓 前瞻心智??創(chuàng)研院創(chuàng)始人、阿里巴巴敏捷項(xiàng)目總教練前瞻思維與跨維領(lǐng)導(dǎo)力 主講老師：季佩楓 ,學(xué)習(xí)對(duì)象：企業(yè)經(jīng)營(yíng)者、組織管理者、儲(chǔ)備干部、關(guān)鍵崗位人才、需要提升社會(huì)影響力的人士,實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力跨維度認(rèn)知，全面提高經(jīng)營(yíng)者與管理者的個(gè)人魅力
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