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    百戰歸來,清大EMBA再啟程

     育才案例:紀浪子訓雞喻育才。

    管理故事 45
      一般情況下,人才到位須進行培訓,并且育才是企業永久的工程,用才而不育才,人才便沒有持續競爭力。據傳,周宣王愛好斗雞,紀浪子是一個有名的斗雞專家,被命去負責飼養斗雞。10天后,宣王催問道:訓練成了嗎?紀浪子說:還不行,它一看見別的雞,或聽到別的雞叫,就躍躍欲試。又過了10天,宣王問訓練好了沒有,紀浪子說:還不行,心神還相當活躍,火氣還沒有消退。再過了10天,宣王又說道:怎么樣?難道還沒訓練好嗎?紀浪子說:現在差不多了,驕氣沒有了,心神也安定了,雖然別的雞叫,它也好名象沒有聽到似的,毫無所應,不論遇見什么突然的情況它都不動、不驚,看起來真象木雞一樣。這樣的斗雞,才算訓練到家了,別的斗雞一看見它,準會轉身就逃,斗也不敢斗。宣王于是去看雞的情況,果然呆若木雞,不為外面光亮聲音所動,可是它的精神凝聚在內,別的雞都不敢和它應戰,看見它就走開了。
    如今,有力的領導往往被看作組織成長、變革和再生最重要的關鍵因素之一。然而遺憾的是,領導力往往是短缺資源。正是因為這種短缺,許多企業難以適應全球競爭加劇的時代。
      出于提高領導數量和質量的需要,企業正投入時間和金錢發展領導力。近年來,發展領導力活動的作用在驟然提高,范圍也迅猛擴大。例如,這些活動的設計越來越圍繞這樣一種意識,即發展領導力是持續一生的過程,而不是單個的孤立事件。
    #####$$$$$----- 影響111 一戶人家有三個兒子,他們從小生活在父母無休止的爭吵當中,他們的媽媽經常遍體鱗傷。老大想:媽媽太可憐了!我以后要對老婆好點。老二想:結婚太沒有意思,我長大了一定不結婚!老三想:原來,老公是可以這樣打老婆的啊!

    境界思維:即使環境相同,思維方式不同也會影響人生的不同。

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