授課要求：投影，白板，白板筆，翻頁筆，2個無線麥克
授課對象：本課程主要面向企業高管與中層以上骨干，包括企業董事長，副董事長，總裁，副總裁，首席執行官，總經理，副總經理，黨委書記，副書記，部門經理，事業部經理，職能部門經理等。
課程簡介：通過大量案例與互動，展示最新的創新創業前沿思想，全面提升管理者的認知水平與創新格局；通過對創新理論和創新規律的分享，幫助企業管理者判斷未來戰略發展的走向；通過對企業文化和企業組織的變革趨勢的展示，為管理者架構創新型組織提供借鑒。此外，本課程也具有較高的可操作性，管理者學習后，可以利用相關方法進行實際的創新創業活動，解決企業創新創業中遇到的具體問題。
| 課程大綱 |
| 一、引子：面對“雙創”的世界 1、10年來世界發生了什么 2、新技術改變世界 3、看不見，看不起，看不懂，學不會，跟不上 4、“雙創”大潮中，你準備好了么？ |
| 二、“雙創”，要打破認知思維的局限 1、超越思維的固定模式 思維游戲：海盜分贓 2、“雙創”機遇與互聯網大潮 生產者與消費者的統一 大規模生產模式的終結 3、“雙創”實施中的的三大障礙 路徑依賴 思維定勢 維度限制 |
| 三、“雙創”背景下，管理創新的底層邏輯 1、你能看到事物的第幾層 案例：毛主席的思維方法 2、“雙創”背景下，重新認知市場 理論分享：市場分層理論 3、聯想與華為的不同發展道路 案例：聯想的貿工技與華為的技工貿 |
| 四、掌握創新中的基本思維工具 1、思維工具之一：如何解決現狀與目標間的關鍵障礙 案例：土地爺的哲學 2、思維工具之二：發明創新演化的方向 案例：鍵盤與貨幣 3、思維工具之三：新技術應用擴散的規律 案例：集裝箱改變人類社會 4、思維工具之四：驅動企業發展的兩大引擎 案例：茅臺，UT斯達康 5、思維工具之五：企業發展的S型曲線規律 案例：Netflix，華為 6、思維工具之六：跨越成長曲線 案例：硬盤行業的演化 |
| 五、打造創新體制的組織保障 1、樹立創新文化 案例：海底撈，西南航空，蘇寧電器 2、 治愈“深井病” 3、打造創新組織 顛覆性創新要跳出體系 未來的組織模式之首席創新官 |
| 課程四大收益 提升個人格局 明晰創新規律 打造創新組織 幫助企業轉型 |
| 授課特點 全程互動授課 案例新，代表性強 氣氛熱烈，吸引力強 學后立刻可以解決實際問題 |
