如何從心理學角度科學解讀管理工作，激勵組織成員、選用人才、提振組織士氣、推動組織變革和發(fā)展？
如何提升下屬的自我效能感？
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一個小故事讓你領略管理心理學的四兩撥千斤：
被稱為“戰(zhàn)爭之神”的拿破侖在進攻意大利的一次戰(zhàn)斗中，夜間巡崗發(fā)現(xiàn)一名站崗的哨兵睡著了。如果你是當時的拿破侖，會怎么做？
當哨兵醒來時，發(fā)現(xiàn)拿破侖拿著他的槍放哨巡邏，驚恐萬分的士兵立刻跪倒。拿破侖笑著安慰他說：“你們艱苦作戰(zhàn)，又走了那么長的路，你打瞌睡是可以諒解的。但是目前，一時的疏忽就可能斷送全軍。我正好不困，就替你站了一會兒，下次可要小心。”
雖然這名士兵后來的前程如何，我們不得而知，但他為拿破侖死心塌地效忠是必然的。
“最好的CEO是構建他們的團隊來達成夢想，即便是邁克爾•喬丹也需要隊友來一起打比賽。” 通用電話電子公司董事長查爾斯•李一語道破管理者最重要的職責。每個成功的領導者都應該是出色的心理學家和“心理按摩師”。學習管理心理學，有助于帶頭人參透關系的迷霧，洞察人性動機，掌握與外部世界的相處之道。張智勇老師的管理心理學課程融合中國傳統(tǒng)文化精髓，探索出最適合中國領導者識人觀相、知人善用、少走彎路的方法論。
課程大綱：
一． 心理人生
心理學是研究行為與心理的科學
二． 工作價值
人們更在乎公平，不只為了錢財
三． 慧眼識人
高績效員工在于智慧與性格
四． 提升自我
專業(yè)立足，人脈提升，謙讓與忠誠
五． 文化背景
分辨是非，科學管理，制度規(guī)范
