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    2009培訓(xùn)金壇獎(jiǎng)十佳培訓(xùn)師 卓越團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)、營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo)100%執(zhí)行、卓越團(tuán)隊(duì)升華的十重洗禮 提供專(zhuān)業(yè)企業(yè)內(nèi)訓(xùn),政府培訓(xùn)。 13439064501 陳老師
      2020-03-21 11:58:37       
    提供專(zhuān)業(yè)的內(nèi)訓(xùn)方案,通過(guò)專(zhuān)家面授輔導(dǎo)、教材學(xué)習(xí)、學(xué)想講用轉(zhuǎn)換,實(shí)例分析等完善的教學(xué)管理和教育培訓(xùn)形式,使受訓(xùn)學(xué)員體會(huì)知識(shí)點(diǎn)和案例結(jié)合的學(xué)習(xí)方法,不僅學(xué)習(xí)了知識(shí),掌握了信息,更能激發(fā)潛能,創(chuàng)造性地完成工作,體現(xiàn)自己的價(jià)值,從而實(shí)現(xiàn)“在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提升”的培訓(xùn)效果。咨詢(xún)電話(huà):010-62797895 周老師
    課程背景:

    優(yōu)秀的干部隊(duì)伍是未來(lái)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的核心來(lái)源,隨著企業(yè)的快速發(fā)展,很多企業(yè)存在著嚴(yán)重的干部短缺的現(xiàn)象,應(yīng)對(duì)這種問(wèn)題無(wú)非是兩條路,一是自己培養(yǎng)、二是外部直接空降,但往往是直接培養(yǎng)缺系統(tǒng)、外部空降怕水土不服。所以建立企業(yè)的儲(chǔ)備干部孵化培養(yǎng)體系,以便能夠快速高效的復(fù)制企業(yè)干部就顯得尤為重要。

    林俞丞老師研究企業(yè)的干部培養(yǎng)十幾年,從數(shù)百家成功企業(yè)的干部培養(yǎng)體系中總結(jié)提煉出這套儲(chǔ)備干部的培養(yǎng)體系,該體系從干部的角色定位、工作理念、管理思維訓(xùn)練、時(shí)間管理、有效溝通、團(tuán)隊(duì)管理、問(wèn)題分析與解決、會(huì)議管理、績(jī)效輔導(dǎo)、自我管理等多個(gè)側(cè)面著手提升儲(chǔ)備干部的管理素質(zhì),推動(dòng)干部完成以下四大轉(zhuǎn)變,把業(yè)務(wù)和技術(shù)性人才徹底打造成綜合管理型人才

    1、思維方式轉(zhuǎn)變:從業(yè)務(wù)型思維到管理型思維、從能人思維到團(tuán)隊(duì)思維、從被動(dòng)型員工思維到主動(dòng)型干部思維

    2、角色定位的轉(zhuǎn)變:從骨干到領(lǐng)導(dǎo)、從配合者到主導(dǎo)者、從吹鼓手到樂(lè)隊(duì)指揮

    3、工作方式的轉(zhuǎn)變:從自己干好到帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)、從關(guān)注任務(wù)到關(guān)注結(jié)果、從接受任務(wù)到主動(dòng)出擊

    4、行為模式的轉(zhuǎn)變:從沖鋒陷陣到理性執(zhí)行、從自我關(guān)注到支持他人、從注重做事到重視帶領(lǐng)

    一、儲(chǔ)備干部的角色定位

    案例:如此配合才有效

    1、儲(chǔ)備干部是未來(lái)的中層骨干

    2、做好主管的副手和配合者

    3、對(duì)儲(chǔ)備干部工作的六大要求

    4、儲(chǔ)備干部應(yīng)具備的知識(shí)和技能

    二、儲(chǔ)備干部的工作原則

    案例:張助理的升遷之路

    1、站對(duì)位置思考問(wèn)題,站在上司和全局的角度

    2、優(yōu)先處理好自己分內(nèi)的所有事情

    3、從目的和結(jié)果出發(fā)去做事

    4、事情向前,自我退后

    5、凡事主動(dòng),承擔(dān)責(zé)任

    三、儲(chǔ)備干部五大工作理念

    案例:如何有效管理上司?

    1、堅(jiān)決執(zhí)行、馬上行動(dòng)

    2、決策既定、服從第一

    3、一次做好、省力無(wú)腦

    4、不找借口、執(zhí)行到位

    5、不止對(duì)錯(cuò)、效果要好

    四、儲(chǔ)備干部的高效管理思維訓(xùn)練

    案例:王助理的工作效率如何更高?

    1、責(zé)任思維訓(xùn)練,解決96%的管理問(wèn)題的核心法則

    2、結(jié)果思維訓(xùn)練,直指結(jié)果的工作原則

    3、客戶(hù)價(jià)值思維,找到績(jī)效的方向

    4、協(xié)作思維,靠團(tuán)隊(duì)成功

    五、儲(chǔ)備干部的時(shí)間管理

    案例:王經(jīng)理的一天

    1、時(shí)間記錄與消耗分析

    2、辦公室5S管理及時(shí)間有效利用

    3、時(shí)間管理矩陣ABC法則分析及工具應(yīng)用

    4、時(shí)間的高效利用法則及技巧

    六、有效溝通與跨部門(mén)溝通

    案例:吵架事件反思

    1、溝通的模式分析

    2、人際溝通媒介

    3、克服溝通障礙

    4、同理心溝通技巧

    5、學(xué)會(huì)聆聽(tīng)

    6、工作的溝通技巧

    七、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與員工激勵(lì)

    案例:西和古爾德公司破產(chǎn)案

    1、何謂工作團(tuán)隊(duì)

    2、高效團(tuán)隊(duì)的特征

    3、培育忠誠(chéng)的團(tuán)隊(duì)成員

    4、團(tuán)隊(duì)建設(shè)九大技巧

    5、員工績(jī)效與狀態(tài)的關(guān)系圖

    6、激勵(lì)的原則與策略

    分享:現(xiàn)場(chǎng)激勵(lì)訓(xùn)練

    八、問(wèn)題的分析與解決

    案例:電梯太慢了怎么辦?

    1、找到問(wèn)題的本質(zhì)和根源

    2、問(wèn)題解決方法參考

    1)問(wèn)題解決五步法

    2)頭腦風(fēng)暴法

    3)人際溝通解決法

    4)團(tuán)隊(duì)協(xié)作法

    5)8D八個(gè)步驟

    3、解決問(wèn)題七步驟

    1)陳述問(wèn)題

    2)分解問(wèn)題(問(wèn)題樹(shù))

    3)去掉所有非關(guān)鍵問(wèn)題(漏斗法)

    4)制定詳細(xì)的工作計(jì)劃

    5)進(jìn)行關(guān)鍵分析

    6)綜合調(diào)查結(jié)果,建構(gòu)論證

    7)講述來(lái)攏去脈,在溝通文件中將數(shù)據(jù)和論證聯(lián)系起來(lái)

    九、有效會(huì)議管理

    案例:旭陽(yáng)的會(huì)議流程變革案例

    1、會(huì)議管理

    2、會(huì)議召開(kāi)的計(jì)劃和準(zhǔn)備

    3、主持會(huì)議的程序

    4、確保會(huì)議成功的要訣——如何形成良好的溝通;聆聽(tīng)的原則

    5、會(huì)議反饋——會(huì)議紀(jì)要與跟催;應(yīng)用報(bào)告模版;案例介紹

    十、自我管理與發(fā)展

    案例:李厚豪的自我發(fā)展之路

    1、積極主動(dòng)工作和責(zé)任心

    2、積極主動(dòng)的工作態(tài)度

    3、積極主動(dòng)的工作關(guān)系

    1)掌握親和力原則,主動(dòng)報(bào)告工作。

    2)靠行動(dòng)和成績(jī)證明自己的能力,這是讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的第一法則。

    3)敢于適當(dāng)時(shí)機(jī)陳述己見(jiàn),以巧妙方式推銷(xiāo)自己,創(chuàng)造晉升機(jī)會(huì)。

    4)發(fā)現(xiàn)關(guān)系的力量,主動(dòng)應(yīng)對(duì)同事。做一個(gè)討人喜歡、誠(chéng)懇謙虛的人。學(xué)會(huì)消除矛盾。

    5)洞察別人心理,以同理心處之,視大家為伙伴,留有面子

    4、人生的職業(yè)管理

    十一、績(jī)效輔導(dǎo)技能訓(xùn)練

    案例:?jiǎn)T工提問(wèn)陷阱,你如何應(yīng)對(duì)?

    1、你的員工為什么沒(méi)有績(jī)效?

    2、輔導(dǎo)目標(biāo)的確立

    3、績(jī)效輔導(dǎo)的流程

    4、績(jī)效輔導(dǎo)的五問(wèn)法

    5、輔導(dǎo)中的教練技能

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