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    德國聯(lián)邦埃森大學(xué)工業(yè)設(shè)計DID博士,臺灣零售行業(yè)著名營銷管理咨詢專家,清華縱橫管理培訓(xùn)學(xué)院核心講師,北京時代光華特聘高級講師(臺灣)產(chǎn)品科技升級協(xié)會秘書長,臺北市兩岸四地文教經(jīng)貿(mào)交流協(xié)會秘書長,上海市政府中小企業(yè)服務(wù)中心資深輔導(dǎo)顧問,中國國際商務(wù)咨詢顧問師評價委員會評審委員,加拿大國立皇家大學(xué)企管研究所課程教授,上海交通大學(xué)流通零售EMBA教授,職業(yè)經(jīng)理研究中心首席執(zhí)行官(人事部、清大)全國指定講師,中國百貨協(xié)會(總會)特聘資深講師、中國連鎖商業(yè)協(xié)會(總會)特聘資深講師、中國連鎖門市職業(yè)店長職業(yè)經(jīng)理人認(rèn)證 《海外客戶市場開發(fā)的精準(zhǔn)策略與談判》《國際市場開發(fā)經(jīng)驗實務(wù)》《國際跨文化管理提升訓(xùn)練》《購物中心定位與規(guī)劃》《門市店精細(xì)化管理》《區(qū)域銷售團(tuán)隊管理》 提供專業(yè)企業(yè)內(nèi)訓(xùn),政府培訓(xùn)。 13439064501 陳老師
      2021-03-24 20:06:19       
    提供專業(yè)的內(nèi)訓(xùn)方案,通過專家面授輔導(dǎo)、教材學(xué)習(xí)、學(xué)想講用轉(zhuǎn)換,實例分析等完善的教學(xué)管理和教育培訓(xùn)形式,使受訓(xùn)學(xué)員體會知識點和案例結(jié)合的學(xué)習(xí)方法,不僅學(xué)習(xí)了知識,掌握了信息,更能激發(fā)潛能,創(chuàng)造性地完成工作,體現(xiàn)自己的價值,從而實現(xiàn)“在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提升”的培訓(xùn)效果。咨詢電話:010-62797895 周老師
    一. 訓(xùn)練題目:2017新領(lǐng)導(dǎo)管理與團(tuán)隊控制藝術(shù)-海豚式管理
    .課程時數(shù): 12小時
    .參加人員:企業(yè)中 與 高層主管人員 
    .課程大綱:
    壹. 領(lǐng)導(dǎo)人員角色能力與誤區(qū)的分析
    (一).企業(yè)團(tuán)隊與人員結(jié)構(gòu)性的變化
         2016年底在美國賓大參與的一場討論有感 ( 聽聽國外管理界人士的說法 )
         國內(nèi)80年代的人員特質(zhì) ( 中國崛起的本錢 )
         現(xiàn)階段管理文化的變與不變 ( 傳統(tǒng)的制約與影響 )
         日韓企業(yè)后續(xù)乏力的成長與借薦 ( 他們成功與失敗的一面 )
         企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人該由中間可吸取些什么 ( 有些地方你根本沒有想到 )
         網(wǎng)絡(luò)時代帶領(lǐng)企業(yè)團(tuán)隊該注意些什么
    (二).團(tuán)隊能力與帶領(lǐng)工程在悄然變化著
         由國外培訓(xùn)課程內(nèi)容談起差異趨勢的慨嘆(....新加坡)
         GE前董事長韋爾許所說:如果環(huán)境改變比我們自己快的話,我們就是在走向結(jié)束
    (三).綜觀國內(nèi)高層管理能力的常病 (新舊文化產(chǎn)生的領(lǐng)導(dǎo)思維制約)
         由國人文化面與領(lǐng)導(dǎo)方法分析我們團(tuán)隊的特質(zhì)
         團(tuán)隊特質(zhì)與該對工作執(zhí)行內(nèi)容產(chǎn)生作用
         總結(jié)觀察
    . 團(tuán)隊中領(lǐng)導(dǎo)者與傳統(tǒng)差異及角色扮演改變
    (一).由動物群體本能中進(jìn)化思考
         ●要先由1997爆米花報告開始說起 (有得也有失)
         ●比爾蓋茲的說法
         ●野牛野馬  大雁    (有得也有失)
         ●服從的羊與野性的狼 (傳統(tǒng)文化沖擊)
         2017新興起的蜜蜂與蒼蠅新思維 (十字路口的突破)
         2017海豚式管理的重要性
    (二).2010年新管理開始在悄悄中萌芽
         2025中國制造中小企業(yè)備戰(zhàn)(領(lǐng)導(dǎo)模式不改變將有危機)    
         為什么這炸彈在新態(tài)勢下對我們目前來說特別重要(賦予概念)
         我們在新態(tài)勢下該向何種管理模式改變(不容易的改變)
         不加快改變速度會造成甚么遠(yuǎn)程致命影響
    (三).海豚式管理的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
         以下國際最頂尖的管理大師對新的管理模式的管理觀念都有詳細(xì)論述
         ●新的時代呼喚新的組織《再造公司》的作者邁克爾·哈默認(rèn)為,只有全盤拋棄過
           100年的組織模式及其思想基礎(chǔ),才能把僵化的舊組織結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂羞m應(yīng)性
           的新組織。今天,對于這一新模式,人們越來越多地用海豚式管理來對其進(jìn)
           行描述
         ●國際知名管理大師的補充
           哈佛大學(xué)商學(xué)院的約翰·P·科特(領(lǐng)導(dǎo)力之父)
           倫敦商學(xué)院的管理發(fā)展學(xué)教授查爾斯·漢迪(管理哲學(xué)之父歐洲最偉大的管理思
           想大師)
           史蒂文·科維(時代周刊“25位最有影響力的美國人之一
    (四).海豚式管理的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格注意層面時代周刊“25位最有影響力的美國人之一
         在對待員工的態(tài)度上簡介分析
         在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)上簡介分析
         在領(lǐng)導(dǎo)品質(zhì)上簡介分析
    (五).海豚式管理的組織特征
     做為面向21世紀(jì)的新管理模式,海豚式管理的組織具有如下主要特征
     組織的多元化簡介分析
         組織的網(wǎng)絡(luò)化簡介分析
         組織的無邊界化簡介分析
    (六).海豚式管理與鯊魚式管理的比較圖表
    (七).領(lǐng)導(dǎo)者的管理方式該依據(jù)工作內(nèi)容有所調(diào)整
         白領(lǐng)與藍(lán)領(lǐng)管理模型及對應(yīng)方式該有所不同(生產(chǎn)型與銷售服務(wù)型企業(yè)的差異)
    . 團(tuán)隊中領(lǐng)導(dǎo)者與傳統(tǒng)差異及角色扮演改變
    (一).領(lǐng)導(dǎo)者工作崗位的改變
         團(tuán)對成員受眾的悄然變化
         領(lǐng)導(dǎo)者現(xiàn)在作法傳統(tǒng)差異該在何處
    (二).領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)日常角色扮演與影響力
         ●領(lǐng)導(dǎo)者的影響力角色扮演
           領(lǐng)導(dǎo)者的管理新模型Empowered   Leader(國內(nèi)企業(yè)中最為缺乏)
         ●綜觀世界領(lǐng)導(dǎo)者的改變(給了你哪些觸動)
         案例分析
    ().領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的角色定位與職責(zé)(領(lǐng)導(dǎo)者該有的新認(rèn)知定位)
         國內(nèi)某制造大企業(yè)內(nèi)部員工調(diào)研報告表(吃驚的基層員工訪談數(shù)據(jù))
         ●課程分組討論
           討論題目1:領(lǐng)導(dǎo)階層中君、帥、將、尉的區(qū)別差異何在
           討論題目2:政令不通是什么
         ●領(lǐng)導(dǎo)者團(tuán)對管理的地雷(國內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)主管的通病)
    . 領(lǐng)導(dǎo)者必須朝向哪些改變
    ().孫子兵法如是說兵與精兵的鍛煉過程
         九地篇  有無度之將無畏戰(zhàn)之兵
         養(yǎng)兵千日用于一時
         下屬的指導(dǎo)與培育(養(yǎng)與用的觀察)
    ().國學(xué)中必須學(xué)習(xí)的箴言
         ●孟子梁惠王篇
    (). 領(lǐng)導(dǎo)者如何識人與觀察觀察左右手
         ●知人善任培養(yǎng)左右手的能力
         ●特別有效地諸葛亮著名的七觀法
    ().領(lǐng)導(dǎo)者在團(tuán)隊中組織該細(xì)致改善的管理方向
         ●工作節(jié)奏感檢討分析與改善
         ●工作知識成為企業(yè)知識資產(chǎn)檢討分析與改善
         ●工作火花碰撞概念檢討分析與改善
         ●能力周期喪失檢討分析與改善
         ●領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)模式檢討分析與改善
         ●團(tuán)隊成員戰(zhàn)斗力檢討分析與改善
         ●組織成員凝聚力檢討分析與改善
    .團(tuán)隊組織生命力重整與賦予戰(zhàn)斗力
    ().團(tuán)隊組織危機產(chǎn)生原因分析 (高層管理人員真的有注意到這些問題嗎?)
    ●團(tuán)隊效率的生命周期自我觀察
    ●由團(tuán)隊顯性問題分析共事
    ●由團(tuán)隊隱性問題分析共識
    ().工作團(tuán)隊常見的危機分析
    ().團(tuán)隊控制組織間協(xié)作問題容易出在何處(潛在原因分析)
         ●企業(yè)部門間的協(xié)作
           案例分析:狄士尼協(xié)作效率
                     日本箱根一小酒店的故事
         愿景共識與焦點集中(Shared vision and focus)
    ().領(lǐng)導(dǎo)者如何強化團(tuán)隊凝聚力
         ●由董明珠的一句話思索起
         ●值得學(xué)習(xí)的案例分析
    ().領(lǐng)導(dǎo)者常犯的錯誤在何處(綜合國內(nèi)中高層管理者的錯誤總結(jié))
         中高層管理人員常犯30項錯誤的自我省思
    陸. 主管提升工作效益的管理改善重點
    (一).團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)在工作上的執(zhí)行方式(影響效率的工作價值觀改善)
    (二).團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)改善組織效率和效能的影響性管理重點
    ▲對工作執(zhí)行進(jìn)行要細(xì)分與分階段 
    ▲管理控制要因人因事而不同 
    ▲要理解人的價值觀會不同 
    ▲不要常事必躬親 
    ▲不要只批評員工工作而無指導(dǎo) 
           ▲員工的工作過程中要得到激勵
    ().高階主管管理者的工作執(zhí)行效率化的工作反省
          改善與執(zhí)行管理重點何在總結(jié)
    左鳳山課程
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