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      2013年10月04日    牛津管理評論      
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    企業的 經營管理 人才在人力資本中處于最關鍵、最核心的地位,企業的競爭歸根到底是人才的競爭。但是,與之極不相稱的是當前中國企業演繹出一幕幕人才管理鬧劇,表演著讓人忍俊不禁的眾生相。

      企業人才管理的現狀:

      盲人摸象,缺乏系統

      “盲人摸象”是一個廣為流傳的寓言故事。

      從前,有幾個盲人想知道大象到底長得像啥,于是他們找到一頭大象,分別用手去摸大象。摸到腿的盲人說大象像柱子;摸到尾巴的盲人說大象像條蛇;摸到身軀的盲人說大象像堵墻。為此,對“大象到底像什么”這個問題,幾個盲人爭論不休。

      我們有幸長著一雙眼睛,也有幸見過大象,便認為盲人摸象是可笑的。事實不然,在無窮盡的大自然面前,在沒有人真正目睹過的客觀世界面前,其實人類有時連盲人都不如,整天在演繹著盲人摸象的故事。一位哲學家曾說過:“真實的世界是不存在的,存在的只是人們感知的世界。”雖然有點唯心主義色彩,但卻是事實。

      企業人才管理,從一定程度上說也是一頭大象。無數的研究工作者、實踐工作者每日 都在像盲人一樣摸索。于是,人才管理這頭大象,在不同的人心里便有不同的映像,百家爭鳴也是很自然的事情。只要在某個事實判斷方面存在百家爭鳴,至少表明還沒有所謂的公理問世。一些企業經過一番摸索,得出千姿百態的人才管理大象圖像:從事人才測評者認為沒有人才測評就談不上真正的人才管理;從事人才招聘者振振有詞,人才管理關鍵是招聘到優秀的人才;從事人才考核者更是信心十足,人才管理核心是考核,沒有考核也就無所謂人才管理;從事薪資管理者則不屑一顧,人才管理就是用合適的待遇與合適的人才匹配;從事人才學習 與開發者最為牛氣,人才管理最重要的是保持持續競爭力……

      企業老板是企業的負責人,是人才管理的最高長官,他們對人才管理的認識較為全面。他們認為,所謂人才管理,就是讓人才如何為企業賺錢。此話可謂一語中的,但令人更加困惑的是,人才管理這頭大象到底像什么?

      在一次全國性的企業人才研究會上,關于人才管理的論爭相當激烈,摘錄幾個有代表性的論點,供大家參考。

      某生產 制造業 公司的老板王總總結該公司人才管理的心得時說:“管理人才,像放風箏,飛得遠時,緊一緊繩子;飛得近時,就松一松繩子;風箏飛多高,關鍵看你的放風箏水平。”

      一位深得中國謀略精髓的企業老板談及人才管理時,神秘地一笑說:“人才管理,沒有什么,簡單地說就是搞定人,有時間就琢磨人,沒有搞不定的人才。”

      一位外資企業的中國區 人力資源 總監認為:“人才管理應該科學化、專業化,現在最需要的是量化、技術化。如果說以前我們企業的人才管理是中醫療法,現在就應該引進西醫療法。”

      “橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。”那么,我們該如何識得人才管理這頭大象的真面目呢?

      解決人才管理上的盲人摸象現象,是所有人才工作者必須面對的課題。

      解決這個課題有以下兩個基本前提。

      一、人才管理是否存在客觀上的象

      盲人摸象,確實存在一只完整的客觀的象。

      人才工作者困惑的是人才管理這頭客觀象是否存在?如果這頭象群體龐大,種類繁多,形態各異,大家摸索到的是各種變形的象,如何確定摸到象的真實面目呢?從邏輯上講,應該存在千姿百態的象,但它們之所以稱作象,說明它們具備象的主要特征,因此,對我們來說,只要將人才管理這頭大象的基本特征、整體輪廓找出就行了。

      二、如何做到心中有象

      盲人摸象時,他們的心中是沒有象的,如果我們人才管理的理論工作者能勾勒出象的基本面目,人才管理的實踐者先將象存在心中,然后在實踐中摸索、驗證,所謂先謀全局,然后謀局部,做到象的整體與局部的高度統一。

      盲人摸象,不僅是人才管理方面的特色,整個 企業管理 都在重復這一古老的寓言故事。“戰略熱”、“ 執行力 熱”、“品牌熱”、“質量熱”、“流程熱”等,每次管理熱潮興起,都號稱找到解決企業管理的真正靈丹妙藥,其實不過是摸到了象的一只耳朵而已。

      有名無實,地位虛高

      韓宣子是當時晉國的六卿之一,職位很高。一天,晉國的大夫叔向來拜訪他,但他見了叔向,不住地唉聲嘆氣,向他抱怨說:“吾有卿之名,而無其實,無以從二三子。”即是說,他有卿的名,而沒有卿的實際權利,無法跟大夫們相比。今天的企業人才管理工作,頗有類似韓宣子的感覺。公司老板平時總將“以人為本”、 “人才管理工作重要”等掛在嘴上,實際上只是奉行權威主義,以非人本的手段來管理企業,管理員工。

      在企業里,人才管理的有名無實、地位虛高的現象主要表現在以下幾方面。

      一、人才管理者在企業一般是中層

      國外大型集團公司一般都有副總裁專門負責人才管理工作,而在國內,人才管理者,如人力資源部經理或 人力資源總監 等,在公司里只算是中層,在“屁股決定腦袋”的企業游戲規則面前,人才管理者如何管理同級的或高于自己位置的人才,是現在人才管理者的尷尬之一。

      二、人才管理者不參與公司戰略規劃

      戰略是一個公司發展的方向性、全局性的工作,人才策略是實現公司戰略的重要工具。當前,多數企業的人才管理者無權參與公司的戰略規劃,只是根據已制定出的戰略,進行人才工作調整而已。其原因是,公司戰略是高層管理的職責,既然人才管理者不屬于高層,戰略規劃工作當然與之無關。而在戰略化人才管理的今天,人才管理者不參與公司的戰略制定,或者說公司的戰略制定不參考人才因素,制定出的戰略也將是不完善的戰略。

      三、人才管理者相對于業務人員,待遇偏低

      近幾年,人才管理者的工資普遍有所提高,事實上提高的是人才管理者的基本 薪酬 ,而人才管理者的總收入與同級業務人員的差距還是很明顯的。

      四、人力資源部門空前萎縮

      在一次招聘會上,我向一家有5000多名員工的企業招聘人員了解公司情況,他很坦率地講:我們公司剛成立人力資源部,經理由我們總裁秘書兼任,整個人力資源部只有兩個專職人員,主要工作就是日常的勞動人事工作。經過他們再三向老板要求,才同意他們招聘來一個負責 績效 管理 的人員,因為老板說公司大了,應該搞考核了,就招一個人專門負責公司5000人的考核工作吧。

      五、老板對人才的漠視

      在一部分公司老板的思想里,有著一種根深蒂固的等級觀念對人才的冷漠、對人文精神的輕蔑。有些公司老板經常說人才是企業最寶貴的財富,但骨子里卻認為,“三條腿的蛤蟆不好找,兩條腿的人有的是。”“今天這個不干了,明天再去招聘一個更好的,就不信憑著公司的實力,在人才大軍擁擠的人才市場上找不到一個更合適的人才!”

      企業怎樣正確管理人才?先看三國的人才管理。

      三國的故事家喻戶曉。劉備、諸葛亮、曹操,這些三國時期人們耳熟能詳的人物,從 現代企業管理 的角度來看,分別扮演著怎樣的角色?

      1. 曹操成功的商業領袖,最成功的地方在于:尊重人才,有決斷能力。

      2. 呂布失敗的 職業 經理人 ,戰績顯赫、武功過人,失敗在于不講信用。

      3. 龐統失敗的職業經理人,失敗在于恃才傲物,不修邊幅。

      4. 諸葛亮咨詢顧問管企業的悲劇,失敗在于沒有一線工作經驗,事必躬親。

      5. 魯肅雙贏合作的戰略者,成功在于懂得合作,善于整合資源。

      6. 劉備有成有敗的領袖,成在有決心及善于忍耐,敗在做大后該忍不能忍。

      怎樣正確管理人才?

      一、要有愛惜人才的理念。

      人才是企業的寶貴財富,各級管理者必須愛惜人才,絕不能嫉賢妒能。即使管理者自身是一個非凡的人才,如果手下沒有幾個才華卓越的干將和一大批各類骨干,孤家寡人是很難成就大業的。而且管理者起用一個人才,他就會帶來或吸引一批人才來,你所領導的事業必然興旺發達。因此,管理者首先必須有愛才之心。同時,愛才必須出于公心,從事業大局出發,做到用賢任能。這需要管理者有很高的精神境界和對事業高度的使命感和責任感。

      二、要有求賢若渴的觀念。

      既有愛才之心,自有求才之渴。從群體看,人才難得。既是人才,必有出眾之處,自然是不可多得。不多的人才又是淹沒在廣大的人群之中,這就需要管理者孜孜以求才能得到。從個體看,恃才自傲的現象是常有的。既是人才,自有其獨特的個性,不會輕易隨和,更不會趨炎附勢。如果管理者無求才之渴,人才是不會自動到你這兒來的。管理者求才,不是過問所有下屬的選用,主要是選用你直接管理的下一層的“將才”。至于再下層次的人員,那是“將才"自己去選用的事。如果管理者什么人才都選求,不僅容易模糊你選求“將才”的視線,而且干擾了下一層次的領導職能。

      三、要有寬容人才的肚量。

      用才不容易,容才就更難。人才有所長,也必有所短,而且往往是優點越突出,其缺點也較突出。恃才自傲是人才的通玻大才者通常不拘小節,異才者甚至還有怪脾癖習,人才與人才之間還常常有各種矛盾。因此,管理者既要善于用其所長,又要能容忍他的弱點。“宰相肚里能撐船”,管理者必須有寬闊的胸懷,既能像磁鐵那樣把各種鋒芒畢露的人才緊緊吸引在自己的周圍,又能像潤滑劑那樣在人才之間周旋,使人才之間協同高效地運轉。心胸狹窄的管理者往往耿耿于懷的并不是人才的缺點,而是人才的長處。既是人才,必有自己的真知灼見,對自己的見解充滿自信,不肯唯唯諾諾,對管理者的意見隨聲附和。如果管理者采勸順我者用,逆我者除”的態度,到頭來只能用奴才或庸才,而失去真正的人才。既是人才,通常或忙于事業,無暇去搞人際關系;或缺少人情世故,毫無顧及地秉公直言,也往往容易得罪領導,而被一些管理者斥為“驕傲自滿”、“目無領導”。這種管理者把個人尊嚴放在事業之上,表面上看是無容才之量,實質上看則是無愛才之心。這種管理者是難以擔當大任的。當然,容才之量,也不是對人才的缺點一味遷就,放任不管,而是講究方式,出自愛心,教育引導,啟發其自知、自重、自我約束與自我完善。

      四、要有舉薦人才的美德。

      管理者應有舉薦人才的美德。一個崗位不適合的人才是一個不安定因素,即使他本人順從,沒有表現出懷才不遇的情緒,但“事不平,有人鳴”。人們會自覺或不自覺地將人才與管理者作對比,降低管理者的威信。因此,當管理者尚能勝任自己崗位工作時,應將人才推薦到上級或其他合適的崗位上去;當管理者不能勝任時,應有勇氣讓賢。管理者應像教師,如果學生超過老師,是老師的最大光榮。管理者應不拘一格提拔年輕有為的人才,為組織不斷增添新的活力。

      五、要有識別人才的慧眼。

      如果管理者不獨具慧眼,人才雖然在眼前,也會錯過。識才須看本質。要察言觀行,尤其是現行,這是識別人才本質的根本方法。要善于識別不同類型的人才。人各有才,只不過是才能有大小之分、方向之別。管理者必須從事業和工作要求出發,決不能從個人好惡,或按自己的模式,去識別和評價人才。識才不容易,這就要求管理者不斷提高自己的素質,只有高識的管理者,才能識出高才。當然,“路遙知馬力,日久見人心”,識才,往往還需經過時間的檢驗。“患難識忠好”,如果在困難危險時刻不見人影,而在順利和有利可圖時卻索繞周圍的人,通常是無才之人,即便有才干,也是缺少賢德,而不可重用。古今中外有不少管理者在危難時能重用人才,而在順境時卻用庸才和奴才,結果葬送了事業,也毀了自己的信譽,應引以為戒。

      六、要有駕馭人才的能力。

      管理者如果善于駕馭人才,領導效能就會事半功倍。管理者的才干不一定樣樣都強過別人,但他必須具備超群的用人才能。管理者的用人魄力,首先表現在不拘一格用人才,寧可重用有缺點的人才,也不可重用“無缺點”的庸才;用人的魄力,還表現在敢于用持不同意見的人才,甚至是反對過自己的人才。

      七、要有保護人才的魄力。

      護才之魄,既是管理者的“才才”,也是管理者的“才德”。管理者既要防止“棒殺”人才,又要防止“捧殺”人才。人無完人,即使人才,也會犯錯誤,在工作中也難免會有失誤,特別是在開拓探索的過程之中。管理者應對他們善加保護,一方面要誠懇熱情地幫助他們糾正錯誤或彌補失誤,另一方面要承擔起領導責任,絕不應怕受牽連,把人才當成替罪羊,“丟車保帥”,這是令人寒心和不能容忍的。管理者如果不能公正對待一個人才,就會對其他人才產生連鎖反應,使管理者失去信任。俗話說,“英雄志短”,人才在工作中通常是堅韌不拔,但在感情上往往比較脆弱而受不起委屈。人才一旦做出成績,受到獎勵,就可能引起種種非議,人言可畏,眾口難擋,這時管理者應勇敢地站出來維護人才,到群眾中去做思想工作,必要時要對惡意誹謗滋事者予以批評、懲戒,絕不允許“棒殺”人才。同時,管理者也要防止“捧殺”人才。人才出眾,成績輝煌,大家吹捧,結果人才自己失去自知之明,頭腦發熱,惡性膨脹,以為一切功勞都歸于自己,忘記了組織和群眾,飄飄然走入迷途。這時,管理者則要清醒地站出來批評那些不恰當的吹捧,幫助人才正確看待自己,正確對待組織和群眾,戒驕戒躁,謙虛謹慎,不要自毀前程。這也是對人才的另一種保護。
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    隨機讀管理故事:《兩棵樹,你砍哪一顆?》
    老教授問:“如果你去山上砍樹,正好面前有兩棵樹,一棵粗,另一棵細,你會砍哪一棵?”
    問題一出,大家都說:“當然砍那棵粗的了。”
    老教授一笑,說:“那棵粗的不過是一棵普通的楊樹,而那棵細的卻是紅松,現在你們會砍哪一棵?”
    我們一想,紅松比較珍貴,就說:“當然砍紅松了,楊樹又不值錢!”
    老教授帶著不變的微笑看著我們,問:“那如果楊樹是筆直的,而紅松卻七歪八扭,你們會砍哪一棵?”
    我們覺得有些疑惑,就說:“如果這樣的話,還是砍楊樹。紅松彎彎曲曲的,什么都做不了!”
    老教授目光閃爍著,我們猜想他又要加條件了,果然,他說:“楊樹雖然筆直,可由于年頭太久,中間大多空了,這時,你們會砍哪一棵?”
    雖然搞不懂老教授的葫蘆里賣的什么藥,我們還是從他所給的條件出發,說:“那還是砍紅松,楊樹中間空了,更沒有用!”
    老教授緊接著問:“可是紅松雖然不是中空的,但它扭曲得太厲害,砍起來非常困難,你們會砍哪一棵?”
    我們索性也不去考慮他到底想得出什么結論,就說:“那就砍楊樹。同樣沒啥大用,當然挑容易砍的砍了!”
    老教授不容喘息地又問:“可是楊樹之上有個鳥巢,幾只幼鳥正躲在巢中,你會砍哪一棵?”
    終于,有人問:“教授,您到底想告訴我們什么?測試些什么呢?”
    老教授收起笑容,說:“你們怎么就沒人問問自己,到底為什么砍樹呢?雖然我的條件不斷變化,可是最終結果取決于你們最初的動機。如果想要取柴,你就砍楊樹;想做工藝品,就砍紅松。你們當然不會無緣無故提著斧頭上山砍樹了!”
    這個故事告訴我們:一個人,只有心中先有了目標,做事的時候才不會被各種條件和現象迷惑。你的目標明確了嗎?想清楚了,那就加油吧~
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