所謂學習型公司,就是有相應的機制和手段促進和保障員工學習和終身學習的公司。
1、知識和視野
現代社會知識更新的速度超乎人的想象,公司需要主動的促進公司員工吸收新的知識,開拓新的視野。知識和視野的學習包括與工作、生活相關的各種商業、管理、經濟趨勢、國學、心理等知識,也包括生活、家庭、理財等其他與個人工作生活相關的知識。有了這些知識,將使得員工更能理解社會、企業,更能促進工作與生活。
這類知識的獲取包括讀書、聽課、網絡、溝通等多種方式。
2、態度和意識
每個公司都希望員工能有很好的個性修養、心理素質、創新能力、團隊精神,但是這些態度和意識不是自然而然就行程,而是需要不斷學習塑造的,包括在課堂上的學習,也包括在工作中的學習。
公司需要通過各種形式不斷的促進公司內部良好的態度和意識。
3、技術和技能
這里的技術和技能包括專業性的和一般管理性的,專業性的技術和技能需要不斷的進行專業學習和運用,管理性的技術和技能也需要這樣。
管理性的技術和技能包括時間管理、會議管理、如何做匯報演講,以及一些最新的管理技術,如教練技術、思維方法等。隨著管理的發展,管理性的技術和技能要求也越來越高。
隨機讀管理故事:《假設可以廢除監獄。》
美國學者拿破侖·希爾曾經做過一個實驗,他問一群學生:“你們當中有多少人覺得可以在三十年內廢除監獄?”
確信拿破侖·希爾不是在開玩笑以后,馬上有人站起來大聲反駁:“這怎么可以,無論如何,監獄都是必須的。”
其他人也開始七嘴八舌地討論:“有些人天生壞,改不好的。”“監獄可能還不夠用的呢!”還有人說有了監獄,警察和獄卒才有工作,否則這么多人就要失業了。
拿破侖·希爾接著說:“你們說了各種不能廢除監獄的理由。現在,我們來試著相信可以廢除監獄,我們該采取什么樣的對策。”
大家開始思索。過了一會兒,才有人猶豫地說:“成立更多的青年活動中心應該可以減少犯罪事件。”不久,其他在10分鐘以前堅持反對意見的人,也都開始熱心地參與了,紛紛提出了自己認為可行的措施。“先消除貧困,因為低收入階層的犯罪率比較高。”“采取預防犯罪的措施,辨認、疏導有犯罪傾向的人。”“借手術辦法來醫治某些罪犯。”……最后,共提出了78種構想。
啟示:當你認為某件事不可能做得到的時候,你的大腦就會為你找出種種做不到的理由。但是,一旦你相信某一件事確實是可以做到的,你的大腦就會幫你找出能做到的各種方法。我們認為很難的事情,到底有幾件真正是不可能做到的呢?
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