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      2013年10月03日    中外管理      
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      每個管理者都希望自己具有效率,但大多情況下都事與愿違。這些低效的管理者究竟在哪些方面失職?他們應(yīng)該如何做,才能使企業(yè)往更好的方向發(fā)展?

        管理中常見的現(xiàn)象與觀點(diǎn)

        現(xiàn)象與觀點(diǎn)1:企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)最強(qiáng)的領(lǐng)域往往是企業(yè)做得最差或最缺乏人才的領(lǐng)域。

        現(xiàn)象與觀點(diǎn)2:對一個高層管理人員來講,計(jì)劃 工作的能力遠(yuǎn)比自己做工作的能力重要。

        現(xiàn)象與觀點(diǎn)3:人們常常在還沒有完成大樓規(guī)劃時,討論室內(nèi)裝修的顏色,并且意見難以統(tǒng)一。

        以上情況并不是個別現(xiàn)象,可以毫不夸張地說:“企業(yè)中80%的開會時間是浪費(fèi)掉的”。有效率的決策者并不多見,而輕閑的管理者更少。對企業(yè)管理人員的“勞累”的鼓勵遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了對其工作“效率”的考察。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)也總是在對下屬報(bào)告中表達(dá)細(xì)節(jié)的錯誤的修改中顯示其卓越的“管理才干”。更有流行的“細(xì)節(jié)論”,引導(dǎo)著企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人把精力放在了本應(yīng)由基層管理者思考的問題上。因此,職業(yè)經(jīng)理在“庸才”文化的環(huán)境里,變成了忙忙碌碌,但無所作為的“體力勞動者”。

        管理者應(yīng)具備的素質(zhì)

        有幾個問題我們必須思考的是:

        1.專家與管理者的區(qū)別是什么?

        2.太聰明的人為什么難以成功?

        3.企業(yè)需要什么樣的管理者?

        一個特別值得注意的現(xiàn)象是,企業(yè)的經(jīng)理對企業(yè)管理應(yīng)該做些什么事是盲目的。人的本性決定其更愿意處理自己熟悉的事務(wù),于是有挑戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威領(lǐng)域的人才是留不住的。視管理為技術(shù)型人才的一種附加職能,是我們企業(yè)對企業(yè)管理的一種普遍心態(tài)。這也是中國企業(yè)職業(yè)經(jīng)理難以健康成長的原因之一。于是,不論是多高層的管理者,總是在專業(yè)領(lǐng)域找回自己的權(quán)威,以確立自己在公司的地位。不懂某些專業(yè)的職業(yè)經(jīng)理是難以生存的。于在,對于領(lǐng)導(dǎo)而言,挑戰(zhàn)專業(yè)水平無疑是在挑戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)地位。在對管理人員的招聘中,注意的是行業(yè)背景,而不是綜合的基本素質(zhì)。

        由于管理被視為附加功能,那么熱衷于自己做事,而不是計(jì)劃 人做事對于職業(yè)經(jīng)理來說,恰恰是保護(hù)自己地位和獲得升遷的主要依據(jù)。對一個管理者的評價(jià)應(yīng)該其下屬有多能干,而不是其本人有多能干。而這項(xiàng)指標(biāo)從沒有被中國企業(yè)納入考核之中。無論是從主觀的動機(jī)還是客觀的環(huán)境,造成了只有帶領(lǐng)一個離開了自己就不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)的團(tuán)隊(duì)的職業(yè)經(jīng)理人才能在高層職場獲得青睞,于是能夠集體跳槽的職業(yè)經(jīng)理人受到企業(yè)追捧。

        我國職業(yè)經(jīng)理另一大缺陷就是目光的短視和系統(tǒng)思考能力的不足。對大部份的職業(yè)經(jīng)理而言,他們是技術(shù)高超的裝修師,而不是“大樓”的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)者。不具備全球性企業(yè)的結(jié)構(gòu)思維的企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人,就只有在快速炒作與快速破產(chǎn)中讓企業(yè)成為媒體的焦點(diǎn)。這好比裝飾華麗,但結(jié)構(gòu)不穩(wěn)的高樓,稍有地震就倒了下去。

        管理者的職能

        “途徑的完美與目標(biāo)的混亂,似乎成了我們這個時代的一大特色。”這是愛因斯坦的名言,對中國的企業(yè)管理現(xiàn)狀很適合。

        作為企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人,其工作的主要職能是什么呢?這是職業(yè)經(jīng)理應(yīng)該首先明確的事情。作為管理者,其最主要的基本工作職能包括四個方面:計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制。

        1.計(jì)劃

        計(jì)劃就是確定要達(dá)到的目標(biāo),并事先確定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所須的正確行動。計(jì)劃活動包括分析目前環(huán)境、預(yù)測未來、確定目標(biāo)、決策公司行動類型、選擇公司和競爭戰(zhàn)略,并且確定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需的資源。

        2.組織

        組織是對人力、財(cái)務(wù)、物質(zhì)、信息和其他實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需資源的分配與協(xié)調(diào)。組織活動包括吸引人們加入組織、明確工作責(zé)任、工作分類、資源配置以及創(chuàng)造條件使人事和諧以獲得成功。

        3.領(lǐng)導(dǎo)

        領(lǐng)導(dǎo)就是激勵人們成為績效杰出者,就是指導(dǎo)、激勵和與員工個人或群體的溝通。領(lǐng)導(dǎo)涉及與人們的日常接觸,幫助去指導(dǎo)或鼓舞他們實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)。

        4.控制

        全面的計(jì)劃、堅(jiān)實(shí)的組織、出色的領(lǐng)導(dǎo)并不能確保成功。成功的企業(yè),都對工作實(shí)現(xiàn)密切關(guān)注。具體的控制活動包括:制訂績效標(biāo)準(zhǔn)使進(jìn)展指向長期目標(biāo);通過收集績效數(shù)據(jù)監(jiān)督人們和部門的工作;提供進(jìn)展的信息和反饋;通過將績效數(shù)據(jù)與標(biāo)準(zhǔn)比較發(fā)現(xiàn)問題;采取行動糾正問題。預(yù)算、信息系統(tǒng)等就是控制的工具。

        失職的管理者

        值得注意的是,很多企業(yè)管理者對這四項(xiàng)職能中的首要職能“計(jì)劃”是最不重視的,而把管理簡單理解為控制。當(dāng)企業(yè)遇到問題時,大多都會從控制的角度尋找原因和解決辦法,比較有代表性的就是加強(qiáng)績效的考核、制定員工個人與工資掛鉤的策略等。由于對管理職能理解不夠,把改善事后的控制當(dāng)然了改善管理的全部,這種方法自然無助于企業(yè)業(yè)績的根本好轉(zhuǎn)。

        同時,對管理目標(biāo)的理解偏差使得職業(yè)經(jīng)理們熱衷于追求管理的表現(xiàn)形式。“領(lǐng)頭人”是我們對領(lǐng)導(dǎo)和管理者的一般理解,“身先士卒”也是中國自古倡導(dǎo)的管理風(fēng)格。于是在中國的電影中,我們可以看到一個很多的境頭就是:英勇的將領(lǐng),一馬當(dāng)先,帶著全隊(duì)將士全軍覆沒。這種現(xiàn)象,我們可以稱之為“積極的失職”。具體到企業(yè)之中,就是銷售經(jīng)理不組織、培養(yǎng)銷售人員,進(jìn)行市場分析與策劃,而天天請客戶吃飯;產(chǎn)品開發(fā)經(jīng)理不研究市場需求、組織學(xué)習(xí) 研發(fā)人員,卻自己構(gòu)畫高水平的圖紙;總經(jīng)理不研究競爭形勢、資源配置、經(jīng)營計(jì)劃與預(yù)算,卻熱衷于媒體的追捧。

        對職業(yè)經(jīng)理而言,能提升到某個位置,本身就說明了其在本專業(yè)是優(yōu)秀的。正因如此,就需要淡化“專家”身份。但往往由于管理觀念的偏差和對本專業(yè)的迷戀,使其難以成為合格的管理者。“老板像員工,員工像老板”,是企業(yè)中的一大現(xiàn)象。這并不是說老板愿意為員工打工,而是老板們愿意在做事的激情中體會創(chuàng)業(yè)的成就感。對于民營企業(yè)而言,不實(shí)現(xiàn)由創(chuàng)業(yè)者向職業(yè)經(jīng)理人的過渡,不對企業(yè)目標(biāo)進(jìn)行調(diào)整,企業(yè)的發(fā)展是難以持續(xù)。

        會精打細(xì)算的聰明人,往往被認(rèn)為是職業(yè)經(jīng)理人的合格人選,然而,對于一個管理者而言,“明察秋毫”的精明往往使其精于細(xì)節(jié)而忽視全局和企業(yè)文化。

        “管理是通過他人達(dá)成目標(biāo)的工作”,真正的職業(yè)管理者是善于用比自己更聰明的人的人。

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    隨機(jī)讀管理故事:《兩棵樹,你砍哪一顆?》
    老教授問:“如果你去山上砍樹,正好面前有兩棵樹,一棵粗,另一棵細(xì),你會砍哪一棵?”
    問題一出,大家都說:“當(dāng)然砍那棵粗的了。”
    老教授一笑,說:“那棵粗的不過是一棵普通的楊樹,而那棵細(xì)的卻是紅松,現(xiàn)在你們會砍哪一棵?”
    我們一想,紅松比較珍貴,就說:“當(dāng)然砍紅松了,楊樹又不值錢!”
    老教授帶著不變的微笑看著我們,問:“那如果楊樹是筆直的,而紅松卻七歪八扭,你們會砍哪一棵?”
    我們覺得有些疑惑,就說:“如果這樣的話,還是砍楊樹。紅松彎彎曲曲的,什么都做不了!”
    老教授目光閃爍著,我們猜想他又要加條件了,果然,他說:“楊樹雖然筆直,可由于年頭太久,中間大多空了,這時,你們會砍哪一棵?”
    雖然搞不懂老教授的葫蘆里賣的什么藥,我們還是從他所給的條件出發(fā),說:“那還是砍紅松,楊樹中間空了,更沒有用!”
    老教授緊接著問:“可是紅松雖然不是中空的,但它扭曲得太厲害,砍起來非常困難,你們會砍哪一棵?”
    我們索性也不去考慮他到底想得出什么結(jié)論,就說:“那就砍楊樹。同樣沒啥大用,當(dāng)然挑容易砍的砍了!”
    老教授不容喘息地又問:“可是楊樹之上有個鳥巢,幾只幼鳥正躲在巢中,你會砍哪一棵?”
    終于,有人問:“教授,您到底想告訴我們什么?測試些什么呢?”
    老教授收起笑容,說:“你們怎么就沒人問問自己,到底為什么砍樹呢?雖然我的條件不斷變化,可是最終結(jié)果取決于你們最初的動機(jī)。如果想要取柴,你就砍楊樹;想做工藝品,就砍紅松。你們當(dāng)然不會無緣無故提著斧頭上山砍樹了!”
    這個故事告訴我們:一個人,只有心中先有了目標(biāo),做事的時候才不會被各種條件和現(xiàn)象迷惑。你的目標(biāo)明確了嗎?想清楚了,那就加油吧~
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