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    中科院心理所研究員,北京讀你心意咨詢中心主任咨詢師,博士生導(dǎo)師 《情緒壓力管理》《管理心理學(xué)》 提供專業(yè)企業(yè)內(nèi)訓(xùn),政府培訓(xùn)。 13439064501 陳老師
      2023-10-21 09:35:47       
    提供專業(yè)的內(nèi)訓(xùn)方案,通過(guò)專家面授輔導(dǎo)、教材學(xué)習(xí)、學(xué)想講用轉(zhuǎn)換,實(shí)例分析等完善的教學(xué)管理和教育培訓(xùn)形式,使受訓(xùn)學(xué)員體會(huì)知識(shí)點(diǎn)和案例結(jié)合的學(xué)習(xí)方法,不僅學(xué)習(xí)了知識(shí),掌握了信息,更能激發(fā)潛能,創(chuàng)造性地完成工作,體現(xiàn)自己的價(jià)值,從而實(shí)現(xiàn)“在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提升”的培訓(xùn)效果。咨詢電話:010-62797895 周老師

    該課程是由中國(guó)科學(xué)院心理研究所教授尹文剛博士經(jīng)過(guò)多年的企業(yè)實(shí)踐和學(xué)術(shù)研究精練出來(lái)的培訓(xùn)教材。這套培訓(xùn)課程匯總了當(dāng)代最新的關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程和心理效能的研究結(jié)果,結(jié)合國(guó)內(nèi)企事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的具體實(shí)踐,將如何提升領(lǐng)導(dǎo)力的學(xué)問(wèn)清楚地展示出來(lái),并以互動(dòng)和領(lǐng)悟的方式讓學(xué)員得以在較短的時(shí)間內(nèi)迅速吸收消化,獲得立竿見(jiàn)影的培訓(xùn)效果。

     

    課程名稱:領(lǐng)導(dǎo)力提升

    研發(fā)和講授者:尹文剛教授,中國(guó)科學(xué)院心理研究所研究員,博導(dǎo),英國(guó)倫敦大學(xué)心理學(xué)博士

    授課時(shí)間:半天或一天

    授課方式:互動(dòng)、游戲、案例討論、講解

    課程共分以下幾個(gè)主要內(nèi)容:

     

    一. 領(lǐng)導(dǎo)力的七大要素

    指揮力

    決策力

    影響力

    說(shuō)服力

    溝通力

    個(gè)人形象管理

    二.如何提升指揮力

    愿景

    集體潛意識(shí)

    群體的心態(tài)

    使命化管理

    群體動(dòng)力學(xué)

    群體凝聚力

    三.如何提升決策力

    解決問(wèn)題的能力

    決策的學(xué)問(wèn)

    人的有限理性

    認(rèn)知的過(guò)程

    有趣的三角形

    協(xié)調(diào)的問(wèn)題

    決策前的不協(xié)調(diào)

    決策后的不協(xié)調(diào)

    選擇

    情境依賴

    錨定的作用

    群體還是個(gè)人?

    頭腦風(fēng)暴

    德?tīng)柗品?/p>

    你有多大把握?

    自信與可靠

    決策腦圖

    還有哪些?

    四.如何提升影響力

    心理契約

    人類(lèi)行為的慣性定律

    標(biāo)桿的學(xué)問(wèn)

    榜樣的科學(xué)性

    為什么?

    什么樣的員工守則?

    納什均衡

    五.如何提升說(shuō)服力

    人的態(tài)度轉(zhuǎn)變

    說(shuō)服力的幾個(gè)基本原則

    公正

    權(quán)威

    規(guī)則

    情感 

    六.如何提升溝通力

    認(rèn)識(shí)人的差異

    需要差異性管理

    情商提升

    認(rèn)知自我情緒的能力

    認(rèn)知他人情緒的能力

    人際技能

    PAC

    人的本性與溝通

    交叉式與互應(yīng)式

    實(shí)用語(yǔ)言技能

    七.如何進(jìn)行個(gè)人形象管理

    解剖權(quán)威

    權(quán)力與權(quán)威

    權(quán)威的三要素

    什么樣的人最有魅力?

    距離問(wèn)題

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