大數(shù)據(jù)與人工智能實戰(zhàn)專家—周紅偉老師
法國科學(xué)院數(shù)據(jù)算法博士/曾任豬八戒大數(shù)據(jù)科學(xué)家/曾任馬上消費金融風(fēng)控負責(zé)人
課程背景
國務(wù)院印發(fā)的《“十四五”數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃》中指出，要“應(yīng)對新形勢新挑戰(zhàn)，把握數(shù)字化發(fā)展新機遇，拓展經(jīng)濟發(fā)展新空間，推動我國數(shù)字經(jīng)濟健康發(fā)展”。本課程針對“數(shù)字經(jīng)濟與中國經(jīng)濟數(shù)字化轉(zhuǎn)型”，的國內(nèi)外產(chǎn)業(yè)布局與政策解讀。首先介紹了數(shù)字經(jīng)濟的內(nèi)涵，分析數(shù)字經(jīng)濟時代如何實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展以及企業(yè)如何進行數(shù)字化轉(zhuǎn)型；然后分析了中國數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展的內(nèi)在邏輯；總結(jié)了中國經(jīng)濟數(shù)字化轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn)和重點，最后建議：要加強改革和立法，推進數(shù)據(jù)要素市場的改革和全球數(shù)字治理；要培養(yǎng)既懂行業(yè)、又有數(shù)字化素養(yǎng)的人才，尤其是顛覆性數(shù)字技能人才；要加強數(shù)字經(jīng)濟的交叉和融合，以更好推動中國經(jīng)濟數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
授課形式
理論講解+案例分析+視頻分享+課堂練習(xí)+實戰(zhàn)演練+小組研討+互動答疑
課程大綱
一、2022年二十大大會的背景
1.中華民族兩千年關(guān)鍵節(jié)點
2.全球疫情發(fā)展
3.中美關(guān)系與國際格局演變
4.中國周邊態(tài)勢與國內(nèi)熱點問題
5.中國經(jīng)濟增長
二、二十大大會關(guān)鍵詞解讀
1.高質(zhì)量發(fā)展
2.科技創(chuàng)新
3.雙碳30-60目標
4.數(shù)字經(jīng)濟
5.鄉(xiāng)村振興
6.共同富裕
三、十四五規(guī)劃與2035愿景目標中的投資機遇
1.數(shù)字化建設(shè)：智慧城市；數(shù)字鄉(xiāng)村；數(shù)字產(chǎn)業(yè)；數(shù)字賦能
2.雙碳行動：零碳建筑；零碳社區(qū)；零碳企業(yè)；零碳園區(qū)；零碳城市；綠色金融
3.東西部協(xié)作發(fā)展
4.城市更新：新型城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
5.35項卡脖子技術(shù)
6.國企改革：國企混改；數(shù)字化轉(zhuǎn)型
四、數(shù)字中國與數(shù)字經(jīng)濟
1.從數(shù)字地球到數(shù)字中國
2.數(shù)字經(jīng)濟的標準模型
3.世界各國數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展布局
4.中國數(shù)字經(jīng)濟規(guī)劃
5.中國數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展目標與要求
五、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的主要內(nèi)容
1.從智能制造到數(shù)字化企業(yè)
2.生產(chǎn)的數(shù)字化
3.管理的數(shù)字化
4.服務(wù)的數(shù)字化
5.物理空間的數(shù)字化
6.基礎(chǔ)設(shè)施數(shù)字化
六、數(shù)字化背景下的企業(yè)管理
1.傳統(tǒng)意義上的管理職能與大數(shù)據(jù)背景下的管理職能
2.大數(shù)據(jù)與計劃管理
3.大數(shù)據(jù)與組織管理
4.大數(shù)據(jù)與領(lǐng)導(dǎo)職能
5大數(shù)據(jù)與控制職能
七、數(shù)字化管理能力提升
1.數(shù)字化管理能力1.0：思維能力
2.數(shù)字化管理能力2.0：解讀能力
3.數(shù)字化管理能力3.0：分析能力
4.數(shù)字化管理能力4.0：建模能力
5.數(shù)字化管理能力5.0：預(yù)測能力
