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      2013年09月01日    哈佛商業(yè)評(píng)論      
    推薦學(xué)習(xí): 國(guó)學(xué)乃智慧源泉,一朝掬飲,終身受益。承載先賢之智,得大師親傳。歡迎走進(jìn)“遍天下桃李萬(wàn)人,當(dāng)代國(guó)學(xué)之塾”《中國(guó)國(guó)學(xué)百家講堂與智慧傳承班》,校友報(bào)名學(xué)費(fèi)優(yōu)惠26800元 人包含(參禪、問(wèn)道、朝圣三次游學(xué))中國(guó)國(guó)學(xué)百家講堂特惠報(bào)名中>>
         哈拉爾德(化名)是一位頗具潛力的職場(chǎng)高管,在歐洲一家知名化學(xué)公司擁有15年的工作經(jīng)驗(yàn)。最初他不過(guò)是公司塑料部門一名產(chǎn)品經(jīng)理助理,不久被調(diào)去香港,參與塑料部門新建亞洲業(yè)務(wù)中心。隨著那里的 銷售 業(yè)績(jī)一路飆升,他很快被提拔為銷售經(jīng)理。3年后,他被調(diào)回歐洲,擔(dān)任分管歐洲、中東及非洲市場(chǎng)的 營(yíng)銷 總監(jiān) ,管理一支80多人的專業(yè)團(tuán)隊(duì)。他的晉升之路并未止于此,之后,他升為公司聚乙烯部門的營(yíng)銷副總裁,負(fù)責(zé)多個(gè)產(chǎn)品線及相關(guān)服務(wù),手下員工近200人。
     
        如此多年的輝煌經(jīng)歷,最終將哈拉爾德帶向了又一個(gè)職業(yè)高峰——出任集團(tuán)塑料樹(shù)脂子公司的“一把手”,管理公司遍及全球的3000多名員工。公司精心計(jì)劃 ,為他配備精兵強(qiáng)將去負(fù)責(zé)一塊規(guī)模不大但蒸蒸日上的業(yè)務(wù)。公司希望他能借此機(jī)會(huì)超越銷售與市場(chǎng)的思維,從復(fù)雜問(wèn)題或危機(jī)中跳出來(lái),依賴經(jīng)驗(yàn)豐富的團(tuán)隊(duì)去駕馭整體、放眼全局,從而進(jìn)入一個(gè)更高的領(lǐng)導(dǎo)層面。公司如此計(jì)劃 可謂用心良苦,但僅僅數(shù)月,這個(gè)新職位就讓曾經(jīng)一帆風(fēng)順的哈拉爾德備受煎熬。
     
        從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者——從視角到職責(zé)必須完成的七種質(zhì)變
     
        哈拉爾德的故事具有典型意義。從一個(gè)部門主管(管理者)到公司領(lǐng)導(dǎo)(領(lǐng)導(dǎo)者),是職場(chǎng)中人一次重要的職位升遷:開(kāi)始跨部門管理多個(gè)業(yè)務(wù)版塊,第一次負(fù)起盈虧責(zé)任,但這一轉(zhuǎn)變過(guò)程令許多人飽受艱難和挫敗。常言道,高處不勝寒,但“寒”從何來(lái),“寒”在何處?
     
        為此,我們?cè)L問(wèn)了40余位高階管理者,既包括潛力無(wú)限的管理人才與高級(jí) 人力資源 專家,也有首次成為領(lǐng)導(dǎo)者的人。
     
        一系列訪談和研究的成果顯示:優(yōu)秀的管理者要成為稱職的領(lǐng)導(dǎo)者,必須在領(lǐng)導(dǎo)重心與核心技能方面做出一系列調(diào)整,必須經(jīng)過(guò)重重風(fēng)暴,涉過(guò)條條險(xiǎn)灘,最終才能實(shí)現(xiàn)質(zhì)變。
     
        我把這一過(guò)程總結(jié)為“7種質(zhì)變”:從專才到通才、從分析者到整合者、從戰(zhàn)術(shù)家到戰(zhàn)略家、從泥瓦匠到建筑師、從被動(dòng)者到主動(dòng)者、從急先鋒到外交家、從踐行者到倡導(dǎo)者。
     
        而哈拉爾德像很多職場(chǎng)新星一樣,在經(jīng)歷這些蛻變的過(guò)程中麻煩不斷。究竟有哪些麻煩?我們不妨跟隨哈拉爾德逐一去探個(gè)究竟,看他如何應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的意外、如何妄自揣測(cè)、如何在自己的時(shí)間與想象力被侵蝕時(shí)拼命反抗、如何無(wú)知無(wú)畏地做決定、又如何從種種昏招中學(xué)習(xí)并成長(zhǎng)。
     
        部門管理者首次晉升為公司領(lǐng)導(dǎo)者,必須做出很多改變,從而實(shí)現(xiàn)卓越之夢(mèng),需要學(xué)習(xí)技能及培養(yǎng)新的思維方式。以下是從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者——從視角到職責(zé)必須完成的七種質(zhì)變。
     
        1、從專才到通才
     
        了解核心業(yè)務(wù)部門的心智模型、工具以及術(shù)語(yǔ),開(kāi)發(fā)出評(píng)估這些部門領(lǐng)導(dǎo)者的模板。他們必須先把自己變成了解所有部門的通才,必須學(xué)習(xí)招聘、做判斷,以及在更多人之間周旋。
     
        2、從分析者到整合者
     
        對(duì)跨部門團(tuán)隊(duì)的共同知識(shí)進(jìn)行整合,通過(guò)適宜的取舍解決復(fù)雜的組織問(wèn)題。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,光有分析能力是不夠的,還要知道如何做取舍,就自己的決定給出合理解釋,除了做決定之外沒(méi)有其他退路,你只能從結(jié)果中區(qū)吸取教訓(xùn)。
     
        3、從戰(zhàn)術(shù)家到戰(zhàn)略家
     
        能游刃有余的在細(xì)節(jié)和大局之間切換,從復(fù)雜的環(huán)境中把握重要規(guī)律,能預(yù)測(cè)并影響關(guān)鍵外部各方的行為和反應(yīng)。
     
        4、從泥瓦匠到建筑師
     
        知道如何分析和設(shè)計(jì)組織體系,從而讓戰(zhàn)略、結(jié)構(gòu)、運(yùn)營(yíng)模式及技術(shù)基礎(chǔ)有效地整合在一起,從而實(shí)現(xiàn)高效運(yùn)營(yíng)。并在此基礎(chǔ)上,進(jìn)行必需的組織變革。要成為的出色的組織設(shè)計(jì)師,需要具備系統(tǒng)性思維。必需明白核心要素之間的關(guān)系。
     
        5、從被動(dòng)者到主動(dòng)者
     
        確定組織應(yīng)該關(guān)注的問(wèn)題,能發(fā)現(xiàn)那些三不管地帶中的重要問(wèn)題。
     
        6、從急先鋒到外交家
     
        過(guò)影響政府、非政府組織、媒體、投資者等關(guān)鍵外部力量,積極塑造良好的企業(yè)運(yùn)營(yíng)環(huán)境。
     
        7、從踐行者到影響者
     
        作為員工的榜樣,行為得當(dāng),學(xué)會(huì)通過(guò)直接和間接的方式與員工們交流,并鼓舞他們。
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    隨機(jī)讀管理故事:《忙碌的農(nóng)夫》
    有一個(gè)農(nóng)夫一早起來(lái),告訴妻子說(shuō)要去耕田,當(dāng)他走到40號(hào)田地時(shí),卻發(fā)現(xiàn)耕耘機(jī)沒(méi)有油了;原本打算立刻要去加油的,突然想到家里的三四只豬還沒(méi)有喂,于是轉(zhuǎn)回家去;經(jīng)過(guò)倉(cāng)庫(kù)時(shí),望見(jiàn)旁邊有幾條馬鈴薯,他想起馬鈴薯可能正在發(fā)芽,于是又走到馬鈴薯田去;路途中經(jīng)過(guò)木材堆,又記起家中需要一些柴火;正當(dāng)要去取柴的時(shí)候,看見(jiàn)了一只生病的雞躺在地上……這樣來(lái)來(lái)回回跑了幾趟,這個(gè)農(nóng)夫從早上一直到太陽(yáng)落山,油也沒(méi)加,豬也沒(méi)喂,田也沒(méi)耕……很顯然,最后他什么事也沒(méi)有做好。
    點(diǎn)評(píng):
    做好目標(biāo)設(shè)定、計(jì)劃和預(yù)算是執(zhí)行的基礎(chǔ)。做好時(shí)間管理是提升執(zhí)行效率的保障。
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