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      2013年09月01日    中國營銷傳播網(wǎng)      
    推薦學(xué)習(xí): 國學(xué)乃智慧源泉,一朝掬飲,終身受益。承載先賢之智,得大師親傳。歡迎走進(jìn)“遍天下桃李萬人,當(dāng)代國學(xué)之塾”《中國國學(xué)百家講堂與智慧傳承班》,校友報(bào)名學(xué)費(fèi)優(yōu)惠26800元 人包含(參禪、問道、朝圣三次游學(xué))中國國學(xué)百家講堂特惠報(bào)名中>>
      關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力,有很多理論的解釋,但都不太明了。昨天看報(bào)紙連載,烏克蘭美女總理季莫申科自稱在學(xué)生時(shí)代便叱咤風(fēng)云,沒有一個(gè)男生不在她的掌控之中,都心甘情愿做她的馬前卒。猛然頓悟,這才是傳說中的領(lǐng)導(dǎo)力啊。

        相信這世界上大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)不是天生就具有領(lǐng)導(dǎo)能力的,如季莫申科這樣的天生領(lǐng)導(dǎo)者畢竟少數(shù),更多人則依靠后天學(xué)習(xí)和自我的感悟努力適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)角色。

        記得當(dāng)年剛走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的時(shí)候,似乎手下人也不多,區(qū)區(qū)一個(gè)而已,嬌小可愛之小女孩,打不能打,罵不能罵,很多時(shí)候只能靠自己身先士卒率先垂范,累得半死,即便如此,下屬后來跟人評(píng)價(jià)說我這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)沒有魄力,優(yōu)柔寡斷,但還算是個(gè)忠厚好人。后一句話純屬安慰,前面的話對(duì)本人打擊頗大,怎么樣才算有魄力,怎么能才能讓下屬信服,對(duì)于新領(lǐng)導(dǎo)來說的確是個(gè)沉重的話題。

        翻遍各種管理書籍,即使是最高深的MBA課程也只是提到胡蘿卜加大棒,說是寬嚴(yán)相濟(jì)、恩威并施的辦法可以讓部下乖乖干活,只是激勵(lì)和懲罰的尺度是什么,從來沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的答案。有很多嚴(yán)厲的領(lǐng)導(dǎo)造就了偉大的公司,也有很多無為而治的老板主導(dǎo)了輝煌的事業(yè),我們開始知道,領(lǐng)導(dǎo)力絕對(duì)不是書本上說的那些陳詞濫調(diào)。

        沒吃過豬肉好歹見過豬跑,雖然自己還不能算個(gè)好領(lǐng)導(dǎo),但是各種各樣的領(lǐng)導(dǎo)卻沒有少見。有的博學(xué)儒雅,有的狂妄霸氣,有的自負(fù)率性,有的謙虛謹(jǐn)慎,對(duì)于下屬們來說,哪種領(lǐng)導(dǎo)是最受人歡迎的呢?

        第一當(dāng)屬虛懷若谷大度能容的。金無足赤,人無完人,可是很多領(lǐng)導(dǎo)求全責(zé)備,帶著有色眼鏡去看人,只要聽話順耳的,便什么都好。而那些看著不順眼,即便再有能力,也不予任用,甚至必除之而后快,這就是管理學(xué)中所謂的光暈效應(yīng)。真正好的領(lǐng)導(dǎo)要能兼收并蓄,廣泛團(tuán)結(jié)和吸納各種類型的人才,為己所用。三國曹操有個(gè)《舉賢不拘品行論》,反應(yīng)了他求賢若渴的心態(tài),雖然有失偏頗(人才當(dāng)然最好德才兼?zhèn)洌瑓s著實(shí)幫助魏國吸引了不少人才,為后來一統(tǒng)三國建立了堅(jiān)實(shí)的人事基礎(chǔ)。

        第二是要懂得激勵(lì)和愿景感召的。好領(lǐng)導(dǎo)必須要會(huì)造夢,并且?guī)ьI(lǐng)下屬一起做夢。下屬都希望看到前途,都希望付出得到應(yīng)有的回報(bào),作為領(lǐng)導(dǎo)不應(yīng)該忽略這一點(diǎn),要針對(duì)每個(gè)員工的需求,有針對(duì)性的進(jìn)行激勵(lì)和愿景感召,要通過肯定讓部下煥發(fā)激情,通過造夢讓部下的個(gè)人愿景和團(tuán)隊(duì)愿景相結(jié)合,只有這樣,部下才會(huì)發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,自覺自愿地投入到工作當(dāng)中。

        第三是要嚴(yán)格自律。見過不少寬以待己,嚴(yán)以律人的領(lǐng)導(dǎo)。要求別人做到的自己首先做不到,這樣的人肯定管不好團(tuán)隊(duì)。文化是管出來的,是管理者管理風(fēng)格的體現(xiàn),團(tuán)隊(duì)核心價(jià)值觀除了宣傳教育,很大的一部分是靠領(lǐng)導(dǎo)帶頭做出來的,只有領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,下屬群起效仿,才會(huì)打造一種積極健康的團(tuán)隊(duì)文化。

        第四要是要能幫助下屬成長。好的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該同時(shí)是個(gè)好的教練,除了計(jì)劃組織領(lǐng)導(dǎo)控制以外,還要能教導(dǎo)下屬,帶領(lǐng)其共同成長。這就要求領(lǐng)導(dǎo)要具有超強(qiáng)的專業(yè)能力,以及洞察人性的卓越管理能力。員工的不足,一般都體現(xiàn)在核心職能、專業(yè)職能和管理職能等方面,要根據(jù)下屬的不足,展開有針對(duì)的訓(xùn)練,幫助其適應(yīng)本崗位的需求。當(dāng)然,別忘了還要幫助下屬不斷提高,以適應(yīng)更大的挑戰(zhàn)。

        總而言之,管理是管人的藝術(shù),管理的原則如果牢記把握人性,便可以說是入了門,后期的造詣如何,便要看個(gè)人修為。我們常說“無情的管理,有情的領(lǐng)導(dǎo)”,其實(shí)說的也是這個(gè)道理,管理一定需要有規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),但是下屬是不同的個(gè)體,如果能夠根據(jù)其個(gè)性,因材施教,有情操作,還有什么人是管不好的呢?

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    隨機(jī)讀管理故事:《風(fēng)險(xiǎn)》
    有人問農(nóng)夫:“種了麥子了嗎?”農(nóng)夫:“沒,我擔(dān)心天不下雨。”那人又問:“那你種棉花沒?”農(nóng)夫:“沒,我擔(dān)心蟲子吃了棉花。”那人再問:“那你種了什么?”農(nóng)夫:“什么也沒種,我要確保安全。”

    境界思維:一個(gè)不愿付出、不愿冒風(fēng)險(xiǎn)的人,一事無成對(duì)他來說是再自然不過的事。

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