彼得德魯克曾說過：人在管理中始終處于主導(dǎo)性的地位，是組織的核心和運(yùn)轉(zhuǎn)主軸。而以人為本的出色管理者需要做的工作就是搭建一支高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)。
授課教授
為期兩天的課程是由丁守海教授的《激勵(lì)型薪酬體系設(shè)計(jì)》。丁守海教授是中國(guó)人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理系副主任。曾在深圳華為公司市場(chǎng)部和人力資源部任職七年，中國(guó)郵政、正大集團(tuán)、揚(yáng)子銀行、小雨集團(tuán)、寶迪集團(tuán)等企業(yè)管理顧問或獨(dú)董。
基于七年華為歷練的實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)與人大雄厚的理論研究經(jīng)歷，丁老師既能站在理論研究的前沿梳理企業(yè)發(fā)展的邏輯，也能從實(shí)戰(zhàn)角度提出有針對(duì)性的、接地氣的激勵(lì)型薪酬體系設(shè)計(jì)的落地方案。
晨讀，讓我們溫故而知新！
課程大綱
薪酬管理的亂象
薪酬的基本組成
薪酬管理的原則
薪酬的三種模式
如何優(yōu)化崗位工資制
業(yè)務(wù)員的提成工資制
項(xiàng)目管理人員的激勵(lì)
留人的長(zhǎng)期薪酬設(shè)計(jì)
認(rèn)真聽課的同學(xué)們～
學(xué)習(xí)收獲
通過本次課程的學(xué)習(xí)，大家了解了日常薪酬管理亂象背后的原因，掌握了薪酬管理一個(gè)基本原則——以崗定薪、薪隨崗走，掌握了在短、中、長(zhǎng)期對(duì)應(yīng)哪種薪酬方案以及企業(yè)發(fā)展的不同階段應(yīng)該如何設(shè)計(jì)薪酬體系方案以達(dá)到激勵(lì)員工的作用。
